送东阳马生序原文（送东阳马生序原文拼音）

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送东阳马生序原文及翻译

1、原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。修改后：天气酷寒，砚台中的墨水结成坚冰，手指冻得无法弯曲，却不敢有丝毫懈怠。原文：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。修改后：前辈德高望重，门人弟子众多，室内常满，但他从未稍显辞色。

2、《送东阳马生序》的原文及翻译如下：原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

3、送东阳马生序原文一句一译如下：余幼时即嗜学。我年幼时就爱好读书。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家借，亲手抄录，计算着日期送还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

4、若学业未精，德行未成，非天资低下，用心不专，岂他人之过？东阳马生君则，在太学二载，同辈皆赞其德。我至京师，马生以乡晚身份见我，赠长信为礼，词顺理通，论辩和顺，自称少时勤于学业，诚学习之善者。将归见亲，特以治学艰难告之。勉乡人勤学，吾志也；毁我夸遇，非知我者。

5、送东阳马生序一句原文一句译文如下：原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译文：我年幼时就非常爱好读书。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。原文：录毕，走送之，不敢稍逾约。

6、《送东阳马生序》翻译及原文如下：原文是余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

《送东阳马生序》的原文和翻译?

译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。

送东阳马生序原文一句一译如下：余幼时即嗜学。我年幼时就爱好读书。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家借，亲手抄录，计算着日期送还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。修改后：天气酷寒，砚台中的墨水结成坚冰，手指冻得无法弯曲，却不敢有丝毫懈怠。原文：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。修改后：前辈德高望重，门人弟子众多，室内常满，但他从未稍显辞色。

《送东阳马生序》课文原文

原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

(1)东阳：今浙江东阳县，当时与潜溪同属金华府。马生：姓马的太学生，即文中的马君则。序：文体名，有书序、赠序二种，本篇为赠序。 (2)余：我。嗜(shì是)学：爱好读书。 (3)假借：借。 (4)弗之怠：即“弗怠之”，不偷懒。 (5)走：跑，这里意为“赶快”。 (6)逾约：超过约定的期限。 (7)既：已经，到了。

求学期间，我背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中，寒冬风雪交加，足下冻裂也浑然不觉。回到住处，四肢冻僵，需仆人用热水浸泡，用被子包裹才能暖和。在旅舍中，每日仅两餐，食物乏味，与那些穿着华丽的同舍生形成鲜明对比。但我内心充实，不羡慕他们。因为我知道，学习的乐趣超越了物质享受。