双向情感障碍诊断标准版（双向情感障碍的分型及定义）

本篇文章给大家谈谈双向情感障碍诊断标准版，以及双向情感障碍的分型及定义对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

双相情感障碍要怎样确诊

1、患者出现躁狂发作和轻躁狂发作，再加上抑郁发作的证据可确诊双相情感障碍，躁狂发作的核心症状是情感高涨、易激惹，症状持续1周以上；患者睡眠需要减少，每天睡2-3小时，但白天精力较好；存在行为变化，行动较为轻率。如病情影响患者学习、工作以及生活、家庭关系等，称为疾病。

2、双相I型的基本诊断特征是至少有一次躁狂发作，且这次发作与药物、物质使用或疾病无关。需要注意的是，诊断双相I型并不要求有抑郁发作。双相II型的基本诊断特征包括至少一次轻躁狂发作和至少一次重度抑郁发作，这两次发作同样与药物、物质使用或疾病无关。

3、双相情感障碍要求一定要精神医学医师或心理科医师才可确诊，其它科的医生只能诊断可疑或状态。

如何诊断双向情感障碍

双相I型障碍：- 至少一次躁狂发作，且与药物、物质滥用或疾病无关。- 不需要经历抑郁发作即可诊断。双相II型障碍：- 至少一次轻躁狂发作，且与药物、物质滥用或疾病无关。- 至少一次重度抑郁发作。混合型障碍：- 轻躁狂和抑郁症状持续至少两年。- 不符合轻躁狂或重度抑郁的单独诊断标准。

双相I型的基本诊断特征是至少有一次躁狂发作，且这次发作与药物、物质使用或疾病无关。需要注意的是，诊断双相I型并不要求有抑郁发作。双相II型的基本诊断特征包括至少一次轻躁狂发作和至少一次重度抑郁发作，这两次发作同样与药物、物质使用或疾病无关。

精神科医生在诊断双相情感障碍时，首先会询问患者的家族病史，特别是情感障碍的遗传倾向。医生会通过与患者的初步沟通建立信任关系，使用心理评估量表来分析患者的情绪波动情况。双相情感障碍是一种情绪波动极大的疾病，表现为躁狂和抑郁的交替发作。

因此于临床上，双相情感障碍的早期诊断方法如下：家属、患者，以及医生需要特别关注患者的躁狂与轻躁狂症状。躁狂的主要临床表现为患者可能会于一段时间之内，自我感觉特别良好，莫名地觉得很开心，心情特别好，甚至会出现精力充沛，整晚不想睡，活动较多等症状。

诊断如下：临床表现波动性的情绪；有相对的规律性，一般春天容易兴奋，秋天容易低落，当然还有快速循环型，快速循环甚至1天大概有十几个循环；精神病症状型，患者表现的像精神分裂症一样，但是却是一个双相情感障碍。

心理检查是双相情感障碍病人不可或缺的一步，可以通过一些简单的调查问卷评估患者心理状态，对于患者的心理状况合理引导，可以帮助患者调整情绪，减少痛苦感受。电生理检查。这种检查可以从患者神经系统和脑波的活动角度入手，主要是通过记录脑电图和识别脑波，来较为精确地诊断出是否存在脑部疾病。

双相情感障碍怎么确诊

自我观察自己的情绪及行为的变化也是确定是否患有双相情感障碍的方法之一。当你开始觉得自己的情绪和行为处于不同寻常的状态时，不要忽略它，尝试记录下来，找到它们持续的时间和频率，以及可能会引起这些变化的因素。这些记录有助于医生更准确地诊断。

双相情感障碍要求一定要精神医学医师或心理科医师才可确诊，其它科的医生只能诊断可疑或状态。

精神科医生一般运用什么手段诊断出双相情感障碍?

1、一般判断的手法有：了解家里人有没有这类病情，是不是容易发怒和发怒的时间。

2、心理检查。心理检查是双相情感障碍病人不可或缺的一步，可以通过一些简单的调查问卷评估患者心理状态，对于患者的心理状况合理引导，可以帮助患者调整情绪，减少痛苦感受。电生理检查。

3、双相I型障碍：- 至少一次躁狂发作，且与药物、物质滥用或疾病无关。- 不需要经历抑郁发作即可诊断。双相II型障碍：- 至少一次轻躁狂发作，且与药物、物质滥用或疾病无关。- 至少一次重度抑郁发作。混合型障碍：- 轻躁狂和抑郁症状持续至少两年。- 不符合轻躁狂或重度抑郁的单独诊断标准。

如何判定孩子是不是双相情感障碍症?

双相情感障碍躁狂期的表现。睡眠减少但感到精力旺盛。自夸自大、感到无所不能。思维跳跃、思维涌动。感到比平时健谈、滔滔不绝。注意力难以集中。易怒烦躁、神情恍惚。行事冲动，例如砸东西、打人。双相情感障碍抑郁期的表现。情绪低落、放声大哭。

诊断为双向情感障碍的人可能在极端情绪波动中受苦，但并非无力回天。药物、理疗和健康的生活方式可以帮助他们享受充实高效的生活，尤其是当他们得到亲人的支持时。定期家庭聚餐、外出游玩等活动可以增加家庭成员之间的感情，有助于孩子身心健康成长。接受他们情绪的起伏波动。

观察孩子的情绪变化：双相情感障碍患者通常会在情绪上表现出明显的波动，包括情绪高涨和情绪低落。家长可以观察孩子是否经常出现情绪波动，并且这些情绪波动是否会影响到孩子的日常生活和行为表现。观察孩子的行为表现：双相情感障碍患者通常会出现一些行为上的变化，例如精力充沛、活动增加或减少、社交活动增多或减少等。

学习状态一落千丈，一看书就烦躁、焦虑，注意力难以集中，根本看不进去。这样的孩子一旦在学习上遇到挫折，信心往往严重受挫，情绪崩溃。被诊断为患上双向情感障碍的人也许是在受极端情绪波动的摆布，但并不是无力回天了。