2020线上教学听课的作文5篇
在2020的开端，一场突如其来的疾病———新型冠状病毒，让我们无法去学校上课，家长无法按时上班，都只能呆在家里，不给国家添乱，而前线有医护人员正在为我们作战，感谢白衣天使。
由于我们不能在学校上课，学校为我们安排了“停课不停学”的网课，我们可以通过网络就可以自己在家里学习。此时，我们学校的网课已经上了一周了。
在刚开始上课的这几天，我们都还不太适应，都不太自律，没有老师的监督，上课时总会走神，有时还想玩手机，甚至是偷懒。但是每一门课的老师都会留下课后作业，所以当我们上课时就会打消所有的念头，认真听课，认真完成老师布置的作业。
想一想等疫情结束后，我们回到学校，这些在网上学的知识到学校后老师不会再讲，就认真听了起来，因为当你在网上认真听课后，这些学的知识就会非常牢固，而没有认真听课的人就会稀里糊涂的什么的不会，学习的差异就来了。网课是对我们自己的一种考验，我们自己要对自己负责。这对于我们来说是一种成长，同时也能提高自己的自律能力。
那些奋战在前线的医护人员正在奋力作战，我们也不能松懈，好好呆在家里学习，最后为武汉加油，中国加油!
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现在养育孩子真的是一关过一关，但我其实也希望可以打破大家的信息差，不要稀里糊涂带孩子到处闯荡，结果发现XSC都是一场骗局，我现在哥哥也到了要准备XSC的年级，真的是了解的越多，也发现大家知道的越少，叹一声市场太乱。▼
所以家长保持开放的态度，多聊也多问，可以避免在孩子成长路上，少走弯路。
今天稿子写了17个小时，卡文卡到我都快精神分裂了，求个点赞支持和鼓励！！晚安！
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上网课小学作文
又一个新的学期开始了，因为冠状病毒的干扰，我们不能如期地去学校上学，整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因为这次严重的疫情，学校怕我们落下功课，于是我们在家上开了网课，当我听到这个消息的时候，心中不由窃喜。
终于迎来了第一节网课，我坐在电脑前，东看看西瞧瞧，看看这玩玩那，我似乎感觉同学们也像我一样，在电脑前欢呼雀跃，点点赞，发发表情，兴奋极了。互动白板上不停的跳动着字符和图片，就像游乐场一样。在老师的几次强调中，我们收回心来，认真地听起课。第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。在陆续的几次网课中，我们不再像第一节课一样兴奋，不知所措了。通过这几节网课，我觉得网课有好处也有坏处：好处是一个人安静地听老师讲课，不受外界干扰，坏处是老师看不到我们，我们会做许多小动作。
不知道疫情什么时候过去，我想听到上学路上汽车的隆隆声，想听到小鸟叽叽喳喳声，想听到校园里响起熟悉的音乐，想听到朗朗的读书声，想看到老师和同学们的笑脸，想和同学们嬉闹，想和老师同学们问好……比起上网课，我还是更喜欢在教室和同学们上课。
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“呀！怎么听不到老师的声音啊！”“今天难道不用上网课了吗？还是我家里的网又不好了？”只见老师在镜头前，嘴巴一张一合，不时配合手势，可我就是听不见他在说什么。我心里有一点窃喜，今天的课是不是就不用听了？反正也听不到！可是还有一点不安和着急，万一其他同学都在学，就我没学到呢？我还是急忙叫了妈妈联系老师，哇！原来老师忘记开麦克风了！哎，这下好了，老师开了麦，总算可以定定心心认真听讲了。上完网课，一定还有一堆作业等着我。有的课上课时间很长很长，有时还要用手在屏幕上写字，我有点不适应，这样的网课真是又苦又辣呢。
在家里上网课和学校里上课真是完全不一样啊！不过呢，在家上网课也有甜的体验。不用爸爸妈妈天天送我上下学，不会被老师挨骂，还可以在听网课时吃一点儿零食，真爽！
我还学到很多知识，上语文课时我学到了很多历史知识，上作文课时，老师给我们读一些有趣的故事，还教我们如何写好作文。我写英语作文时，比五年级的同学还写得还好了。这些课让我心里有满满的收获，感到很香甜。
这就是我在家上网课的日子，有苦辣也有甜，不过，我还是希望疫情结束，可以早点儿上学。毕竟，能够坐进课堂的感觉，更甜！
小学生线上教学作文
今年由于肺炎肆虐，使我们无法正常开学。为了让我们在家期间也能学到知识，学校老师们采取了网上授课方式。说实在，不管是对老师还是对我们学生而言，线上教学都是一种新的教学方式，这其中的过程需要我们双方慢慢磨合，这就充满了苦与乐。
线上教学是这几年兴起的教学方式，但是真正运用到正常的学校教学还是不多的，导致了老师和同学们都不适应。虽然每节课上课的时间不长，但是一天下来感觉到眼睛很累，以前总想偷偷看爸爸妈妈的手机，而如今这一天下来觉得看手机太没意思了。网上教学老师和同学由于不能面对面交流，双方没有互动，导致上课效率不高。最让我手忙脚乱的是，每个老师都有自己上课的方式，有的老师采用语音授课，有的老师采用视频+文字，有的老师是直播，导致我们学生有些混乱，上了这节课忘记下一节课该在哪里上了。
不过有苦其实也有乐。其实线上教学快乐的地方也是很多的。很多同学最有感触的是，线上教学不用每天穿着整整齐齐去学校，在家里只需要穿着睡衣打开电脑或手机就可以听课了。由于线上教学授课条件有限，所以老师们都选择了比较轻松和贴近生活的教学方式，比如看视频或者留问题让我们自己查资料等等，寓教于乐，让我们很有参与感，也更加爱学习。
线上教学这种新的教学方式，在这种特殊时期让我们在家也能上课，虽然过程有曲折但是也充满了新鲜和快乐，学习除了靠老师的教学外，最重要的还是靠自己，让我们大家一起努力吧!
小学生线上教学作文
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
上网课心得体会 (二)
于我们小学生而言，在网络世界，最有用的就是学习，他能弥补老师课堂上讲课的不足，又能给我们提供第二学习课堂。每天，写完课后作业，我都会在作文上写一篇作文，通过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还可以学习许多语言，如英语，在网络上有许多能学好英语的网站，只要根据需要进行搜索，它们都会出来，供你选择，那就可以学了。在网络上还可以搜索到自己不懂却需要掌握的知识、问题，只需在百度或其他地方搜索，都会有很好的答案。
在网络世界，还可以看新闻，只要点一下新浪或者其他网站，就可以看到今天的新闻，十分方便。在网络上还可以看电视，电影院上映的所有大片，在家都可以看到。对了，在网络世界还可以看小说，在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还可以购买东西，能做到足不出门就可以拥有你需要的一切。
当然，网络也有负面，，网络里有许多虚假的东西，也有许多不文明的东西，，还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷，但是，我们却不能对他上瘾，不能沉迷，一旦上瘾，就很难戒掉。
通过这个假期的上网，我明白了，小学生上网应该上些对自己有用的东西，不应该沉迷于玩游戏，更不应该聊QQ。在网络上只做些对自己有益的事，用它来充实自己，在学习、生活上更上一层楼。
小学生线上教学作文
每次和孩子在准备一个作文时，我们都是从框架一起发散思维讨论起，也会看范文，也会看其他同学写过的文章，也会寻找素材找点灵感，但是真正落笔的时候，每一个思路和框架，都是自己的真实想法，哪怕里面有口水词，有语句不够准确，但在这个初稿的基础上，一点点去二稿、三稿、最终做出自己现有水平内满意的作品。
像孩子所在的学校，一般写一篇作文需要五轮，第一轮写框架，第二轮写初稿，第三轮再修稿，第四轮同学互评，第五轮佳作展示，这是公立学校的作文教学体系，我觉得特别好。哪怕是低年级的看图写话，其实也是老师手把手带着孩子去入门，只要充分和孩子做好沉淀，写作文并不是一个完全不可逾越的挑战。
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别样的学习，别样的感觉
2020年我经历了一个特殊的春节，因为这期间来了位不速之客，它是让人们闻之丧胆的冠状病毒。大家会对它心生恐惧，是因为它会人传人导致很多人生病，还因为对它不了解。妈妈说人们会因为未知的事物产生恐惧是因为没有安全感，但是人类是智慧的，一定可以战胜它打败它，只是需要点时间。所以我并不害怕它，但是有点讨厌它，因为它让我一个春节都不能出门玩，好不容易期盼到开学时间，也不能去学校。幸好我有全世界最聪明的老师，老师有个很妙的主意，就是线上学习，让我和同学们在家就能学习。“停课不停学”这个口号我觉得很酷，我对它既期待又慌张。
平常我们都是去学校，坐在教室里翻着书本听老师讲课，我可以看到老师和同学们;下课可以打打闹闹，看得见摸得着，感觉很真实。线上上课一开始我不太习惯，感觉上了个假课，没有老师，没有同学，作业任务也不是写在黑板上，而是直接发在一个叫做钉钉的软件里，直接按要求完成最后打卡就行。
说到打卡，这个是我最喜欢的环节。可以拍照、录像来记录我们的学习情况，老师既能看到成果也能看到过程。这样我一点儿也不敢偷懒，还会臭美要爸爸妈妈帮我拍好看点。因为作业不仅老师可以看到，同学之间也能看到，我想当传说中的“学霸”，我不想落后。线上学习打卡每天都会更新，每天都打卡，不仅能看到老师当天的暖心点评，还能得到奖状，简直太酷了!
线上学习能帮我省去上学、放学路上的时间，这样我可以用这些时间做很多我想做的事，比如：看书、玩玩具、画画、做家务挣零花钱……虽然它好处很多，十分有趣，但我还是喜欢能去学校和同学老师们一起进行真实的互动学习。我喜欢看到老师同学笑，也喜欢看到老师因同学们淘气生气的样子，喜欢学校的操场和教室的桌椅……
冠状病毒，它让我知道我们原来的生活多么美好，栈道的小花、小草和空气的味道是多么棒的存在，健康自由是多么珍贵。希望病毒快快被消灭，大家都健健康康的，我也能回到学校继续学习和玩耍。
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