经典励志歌曲范文集锦六篇
一、构思设计
语音芯片使用LD3320 Board，开发平台使用入门级的双核开源平台Fireduino IDE，存储器用Micro SD Card（TF-Card）模块，再加上一个音频输出模块和小喇叭。结构如图1所示。
软件流程的构思如下：对着语音模块说出一个省级地区的名称，然后播放该地区的代表民歌，与此同时，地图板上对应的省份区域内的LED灯开始闪烁。当使用者说出“暂停”后，停止播放当前歌曲并等待下次语音播放。
二、硬件设计
硬件设计中的主控板选择了Fireduino 控制板。这块控制板拥有双核Cortex-M3处理器，集成高质量音频Codec和Wi-Fi模组，具备良好的IOT扩展性能，能完美兼容Arduino IDE和Arduino标准接口，并支持FireBlock图形化编程软件。
一块Fireduino控制板=2×Arduino UNO+Wi-Fi模块+音频模块+RTC模块+Flash模块。
主芯片采用Rockchip双核Cortex-M3主控芯片RKNanoD，它拥有超高的运行频率，并且板载8M字节的大容量SPI Flash。
硬件设计中的语音识别部分采用LD3320 Board模块。该模块采用SPI通信方式，其芯片具有非特定人语音识别技术，不需要用户进行录音训练，只需把识别的关键词以字符串的形式传送进芯片，即可在下次R别中生效。
以上两大模块只需使用9根杜邦线连接，再将SPI控制线的3根线一一对应接上，SS芯片选择线接9号引脚，IRQ外部中断引脚接2号引脚，WR串并口选择线接地选择SPI方式控制即可。
三、软件程序
以江苏省为例。对着语音模块说出“江苏”，此时开始播放歌曲《茉莉花》，播放过程中说出“暂停”，暂停当前歌曲，再说出“继续”，继续播放歌曲，说出“停止”，终止播放当前歌曲。终止播放歌曲后，说出其他省份才开始播放当地代表歌曲。
1.伪指令
需要初始化的内容包括：串口、TF卡功能、Audio功能、LD3320模块。
添加识别语句：如“江苏”等各省份的名字。
死循环处理：如果说出“程序开始”，那么跳出死循环，否则继续等待。
2.主程序
判断选择（识别语句）判断省份播放民歌并驱动闪烁显示若暂停，停止解码若继续，恢复解码播放结束退出循环。
Fireduino关于Audio的例程中有针对查询解码的例程，且暂停、恢复、停止的解码都有相关的函数，只需按照伪程序的思路编写就可以完成。
四、调试过程
Fireduino控制板与电脑的USB连接，根据官方维基百科的提示来安装驱动，上位机Arduino IDE选择端口后下载Blink例程，可以看到板上的LED灯开始闪烁，说明程序下载正确。再插上TF卡和小喇叭，根据官方的播放音乐驱动进行循环播放。
1.调试TF卡和小喇叭
先在TF卡中下载一个名为的音频文件，然后模仿官网例程操作。
以上程序的说明为：
（1）初始化串口，以便后续打印调试信息。
（2）初始化TF卡，后续需从TF卡读取音乐文件用于解码。
（3）初始化Audio，并且采用AUDIO_SD 方式。
（4）如果初始化Audio 成功，播放MP3文件。
短暂调试过后，如果听到声音，说明TF卡和小喇叭已调试成功，然后开始调试LD3320芯片模块。
2.使用Arduino UNO板对LD3320进行开发
接好线后，下载语音模块的官方例程，再接一个LED灯在8号脚上，编译程序并下载好后，对着模块说出“开灯”，LED灯点亮，说明例程没有问题。说出“关灯”，LED灯熄灭。
在Arduino UNO调试成功后，再将LD3320与Fireduino连接并调试。
3.再次调试
在详细检查官方的驱动文件后，发现官方的Arduino驱动采用模拟SPI的方式进行，且函数名字也相同，与Fireduino的SPI函数有冲突。为解决这个问题，将和的驱动文件中关于SPI部分的文件采用硬件SPI的方式后，才将程序烧录进去。之后多次调试还是没有成功。
歌颂老师的歌曲范例6篇
励志名言网权崴发布经典的清春励志歌曲,更多经典的清春励志歌曲有关信息请访问励志名言网.
1、<<夢的怒放>>魏晨
2、<<我相信>>杨培安
3、<<咸鱼>>五月天
4、<<不顾一切要成功>>蓝狐
5、<<超越极限>>Tank
6、<<相信自己>>零点乐队
7、<<由你选择>>林俊杰
8、<<高兴的全天下成功的全天下>>胡彦斌
9、<<光辉岁月>>Beyond
10、<<稻香>>周杰伦
11、<<大地>>Beyond
12、<<男儿志>>刘德华
13、<<首先的夢想>>范玮琪
14、<<不再犹豫>>beyond
15、<<过去的明日>>群星
16、<<满地可>>何韵诗
17、<<怔服自己>>黄义达
18、<<天天>>金海心
19、<<生命过客>>童安格
20、<<只要年轻就有夢>>黄安
21、<<大声唱>>强辨
22、<<超越夢想>>群星
23、<<抢不走的夢想>>戴爱玲
（励志 ）
24、<<清春夢想>>韩庚
25、<<开心英雄>>潘玮柏
26、<<夢想的舞台>>南合文斗
27、<<夢想实现家>>林志颖
28、<<在路上>>刘欢
29、<<英雄>>游鸿明
30、<<我心中尚未崩坏的地方>>五月天
31、<<心的方向>>周华健
32、<<夢想之城>>羽泉
33、<<蜗牛>>周杰伦
34、<<打工行>>
35、<<少年夢>>张卫健
36、<<花>>五月天
37、<<有种>>基
38、<<水手>>郑智化
39、<<如果还有明日>>信乐团
40、<<怒放的生命>>汪峰
41、<<我相信>>杨培安
42、<<远走高飞>>
43、<<舞台>>弦子
44、<<不败的天才>>谢霆锋
45、<<年轻的站场>>
46、<<阳光总在风雨后>>许美静
57、<<夢开始的原点>>薛之谦
48、<<法克这个人>>萧闳仁
49、<<从头再来>>刘欢
50、<<相信>>苏打绿
歌曲创作范文10篇
摘要：音乐艺术源于生活、表现生活。现行《新音乐课程标准解读》提倡_音乐课要让学生感受音乐，体验音乐，真正从生活中去享受音乐_。学生不想学习，不认真听课的情况，我运用多种充满生活气息的教学手法进行教学，在音乐与生活之间架起一座兴趣之桥。激发学生学习音乐的兴趣，把生活中的技、情、趣充分融到音乐教学中去，把生活的感悟渗透在音乐学习中。多年来，我就是用这方法来教学，收到了良好的教学效果。
关键词： 音乐教学；激趣培养；提高效果
一、把生活融入到音乐课堂
一首好的歌曲总是贴近学生生活，蕴含着美好的意境，充满天真的童趣，展现感人的艺术魅力。让歌声融入生活，就是要联系实际生活，激发学生的求知欲望，让学生在玩乐中享受音乐，提高他们学习音乐的兴趣，能够主动的参与到音乐中去，所以培养学生的音乐兴趣是音乐教育的主要目的之一。
（1）用贴近学生生活的话题激趣：第一堂音乐课，同学们刚认识我，如何使他们尽快的熟悉呢？一般都要做自我介绍，单纯的介绍太枯燥，学生不感兴趣，如我的策略是“听着我的歌，让你了解我”，自我介绍活动我是这样开展的：主题——听着我的歌，让你了解我。首先我示范——我用《新年好》的旋律添歌词，加上相应的舞蹈动作把我介绍给了大家。（包括我的姓名、爱好、以及我对同学们的期望），然后就由同学们自由组合设计，然后再上台表演。活动开始了，学生们都积极的投入到了活动中，教室里顿时沸腾起来，学生们交头接耳，互相讨论，轮到他们来开始展现自我了。学生们载歌载舞，踊跃的把自己展示给大家。有一组是这样设计的：他们采用《字母歌》的旋律，先由组长自我介绍，。整个过程都没有离开过此旋律，这个颇具创意的设计让大家耳目一新，学生们也感觉不到枯燥了。
（2）用学生生活中喜闻乐见的表演形式激趣：如在学生学习感知音乐节奏时，我要求学生从生活中去找节奏，掌握基础节奏，提高学生的节奏感知能力。如：拍手、走步、跑、跳、摇摆、说话、百鸟的欢唱，汽车的鸣笛，泉水叮咚，江河奔腾，大海咆哮，等等。风声（0）呼、雨声（XXXX）淅沥淅沥、敲门声（XXX）梆梆梆、汽车鸣笛声（XX.）笛笛、蝉的叫声（）知了、火车奔驰的拍球声（XXXX）嗵嗵嗵嗵、鸭子的叫声（X---）嘎等。生活中、大自然中充满了节奏，学生感觉得到，体会得到。我一步一步的引导学生学习出来，模仿出来，从而快速的去认识它掌握它。这种将节奏训练赋予艺术性、情绪性的做法，大大增强了学生学习的兴趣。
（3）用讲故事、猜谜语等方法激趣：如欣赏如画的管弦——管弦乐中的《场景音乐》时，我根据学生在生活中喜欢听故事的心理，先讲述的是被魔法师罗德伯特变成天鹅的奥杰塔公主在湖边与王子齐格费里德相遇，倾诉自己的不幸……让学生们欣赏着、体验着，沉侵在悲凉的乐曲之中。国王非常喜欢它，供它吃好、喝好、穿好、还封它为宰相……学生一下子就被我的故事吸引，直接进入到了歌曲的情节中去了。在欣赏《民乐奇葩》时我就让学生猜猜有关乐器的谜语。它能敲出旋律，声声扣人心房。
二、用音乐打开想象的闸门
音乐是一种情感的艺术，音乐美的魅力被视为“天籁知音”。它在于能给人们一个驰骋想象的空间。中学生正处于一个富于想象的年龄，用音乐打开学生想象的闸门。培养他们的发散性思维能力。音乐的声音是富于创造性的，它具有不可指象性的特点。各人的领悟与情感不同，对音乐的创造也不尽相同。让学生为音乐取名字的方法可以激发学生的想象，培养学生的思维多样性，鼓励学生表达对所听音乐的感受与见解。还有，一首好的歌曲带给人们的想象不会是单一的，应该是多姿多彩的。
三、联系生活为歌曲改编歌词
在教学中，启发学生联系自己的生活实际和已有的知识，给熟悉的歌曲创编新的歌词或改编部分歌词，既能培养学生的创造能力，又能提高学生演唱新歌的兴趣，同时还能发展学生的语言表达能力。如我在教唱《祝愿歌》时，当学生唱会了歌曲后，我便启发学生联系自己的生活实际，根据《祝愿歌》的曲调创编歌词。我分小组讨论，得出了很多不同的结果：有一个组的同学将歌词改编为：在欢度节日，高兴的时刻，祝老师岁岁平安，天天快乐，让人人放下往日的忧愁，让歌声洒满美丽校园，祝全校师生愉快学习，开心工作，没有压力，幸福生活！
四、结合生活为歌曲创编动作
边唱边表演是学生喜爱的一种教学形式，“以学生为主体”是音乐理论的出发点，要让学生自己用动作来表达情感。如果歌曲易于用动作来表现的话，应尽量启发学生结合生活，发挥想象，自编动作来表现歌曲。如在教学《运动的旋律》这一课时，我想方设法启发学生结合自身的生活体验进行想象，创编出了许多优美的舞蹈动作。教材中只是一个简单的图片，但在我的启发下，学生创编出了许多优美的舞蹈动作来：缓慢舒展、悠扬的音乐声中挥洒自如的太极拳、太极剑；活泼欢快的兔子舞，让学生乐在其中；快节奏、富有动感的街舞让学生表现得无比时尚，动感十足；富有艺术感染力的健美操，让学生充分了解运动的美是最健康的美。学生对自己创编的动作特别有感情，因此练习起来也很认真。
五、联系生活实际为歌曲编配伴奏
当一首歌曲学会后，教师可鼓励和引导学生在生活中细心观察、开动脑筋，结合自己的生活经验和已有的知识，拓展思维空间，自己设计自己动手，当学生学会了歌曲后，我便给他们布置了作业：让他们在课余时间寻找能发声的物品，自己制作一种打击乐器，，。等到了第二节音乐课，一上课我就请学生展示自己制作的打击乐器。这时出现在教室里的乐器”有：用易拉罐装进少许沙子做成的“沙槌”用多个啤酒瓶装进不同份量的水吊起做成的“云锣”或“碰铃”、用铁丝，铃铛做成的手铃鼓、将穿孔的啤酒瓶盖用铁丝串成的“串铃”、整把竹筷子和塑料可乐瓶相互敲击当成的“鼓”等等。还有几串钥匙（当作串铃）和一叠撕成条状的报纸（做沙槌用）还有助威呐喊的哨子（学生用自己的手吹出的哨声）。当同学们采用各种演奏形式创造性的即兴为歌曲伴奏时，神态是那样的认真，节奏是那样的整齐。自制简易乐器，不仅可以培养学生的创造性思维能力，还能培养学生的动手能力，提升学生的创造兴趣。从而发展学生的创新精神和创造能力，有效的把音乐创造活动附诸于教学实践中。
总之，音乐课堂教学的理念应从生命教育的高度关注学生的生活经验，要调查学情了解学生的兴趣所在，引导学生参与音乐艺术的实践活动，注重活动形式的趣味性。“努力寻找音乐与生活的交汇点”把生活渗透在音乐学习中，是从音乐课堂教学实践中不段总结、提炼出来的，它既是一种教学观，又是课堂教学的指导思想和考察评价课堂教学的基本向度。对此的认识，我将在进一步的探索中不段深化，把时间、放在音乐教学上，为音乐教学贡献力量。
参考文献：
[1]课堂教学小策略实用精品库(音乐义务教育阶段)[M]._出版社,2009年4月第一版
[2]中学音乐课程教学法[M]东北师范大学出版社，2005年1月
[3]王丽玲.技、情、趣统一的音乐教学[M].北京教育丛书，1999年9月第一版
歌曲串词精选
【播放晚会片头】
1、【大型歌舞：《超越》】
【主持人开场串词毛威、黄芳、赵荣】
黄：尊敬的各位嘉宾
赵：各位汽车界的英才俊杰
毛：观众朋友们
合：晚上好！
毛：香车魅影，闪耀羊城，车坛盛事，动力开启，一场激情四射的《超越》，拉开了万众瞩目的第三届中国（广州）国际汽车展览会开幕文艺晚会的帷幕。
赵：此刻是中外汽车的盛典，此刻是车迷朋友的节日，此刻，汽车文明的光辉灿烂飞扬！
黄：是的，汽车作为现代工业文明的结晶，被列入20世纪最显著的人文标志之一，但却是21世纪中国人最关注的话题之一，对吧？
毛：没错。诞生在新世纪的广州汽车展，已成功跻身于国内第三大国际汽车展，并呈现出马力十足的后劲，继续创造美好生活，引爆汽车话题。
赵：正所谓一年一大步，三年大进步。本届车展，不知早已吸引多少期待与关注的目光。
黄：在这七天展期，广州国际车展无疑是世界各大名车尽秀所长的超级舞台；而在今晚的车展开幕文艺晚会，又是我们释放激情，分享精彩的缤纷舞台。
毛：国内乐队红樱束女子打击乐队特意来为汽车展开幕助兴的，让我们一起欣赏她们激情奔放的演出——
2、【打击乐表演：《极速女郎》红缨束女子打击乐团】
【主持串词二赵荣、毛威】
赵：谢谢，红缨束女子打击乐团让我们聆听到了汽车时代的无穷活力。对了，毛威，您喜欢逛车展吗？
毛：当然喜欢。别看我平时说话像连珠炮，一旦逛起车展，我就只会张嘴，不会说话，为什么？看得投入呗。
赵：有一句玩笑话，说“爱车的男人血管里流的是汽油”，拿这话比喻男人爱车，虽有点夸张，却也几分形象呐。
毛：没错，晚会结束后你赶我也不回上海，要留在广州国际车展上大饱眼福。
赵：哈，今年广州国际车展可是名副其实的全球融汇，有数百款世界名车惊艳亮相，还有丰富的展会配套活动抢鲜登场，保管让您热血沸腾、惊喜不断。
毛：咳，又是汽油又是沸腾，那我可要燃烧起来了。听说今晚有位女歌手把幸福都带来了，马上有请高音——
3、【歌舞：《幸福来》演唱高音】
【主持串词三黄芳、毛威】
黄：谢谢高音！说起逛车展，我特别爱看概念车。我梦想中的关于汽车的一切，都可以在那一款款时尚的概念车上得到展示。
毛：你还真有领先的眼光，没有什么汽车比概念车更让人陶醉，更让人着迷了。对于概念车的理解，实际上就是对未来汽车发展方向的把握。
黄：那未来汽车的发展方向又是什么？是发展节能型轿车和新能源汽车吗？
毛：对，今年夏季一度出现供油紧张，也令我们真切体会了节能汽车有多重要。
黄：概念车美妙是美妙，但是会不会离我们还很遥远？
毛：当然不会，随着汽车高科技的迅速发展，一些概念性的新科技设备，经过一年的研发时间，便用在量产车型上了。
黄：是吗，今晚我们的好节目如好车般层出不穷呢，下面来一个杂技《抖杠》怎么样，掌声欢迎——
4、【杂技：《抖杠》】
【主持串词四黄芳、赵荣】
黄：谢谢，广州市杂技团的演出，如同广州汽车展一样无限精彩。
对于车，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，于是演绎出了一道道人与车的缤纷风景。
赵：这就是“车如其人”嘛，比如看到造型大胆的车，我们就猜测车主可能是新潮一派；看到色彩跳跃的车，又会联想到车主的性格开朗活泼……
黄：所以说，人与车是风景，车是人的另外一张脸。选择不同的车型、款式和颜色，实际上就是车主品位、志趣、文化的体现。
赵：真有趣。今晚，著名歌手汤灿也特意赶来与大家分享快乐时光，有请——
5、【《共享幸福》演唱:汤灿】
【主持串词五毛威、黄芳】
毛：谢谢，汤灿美妙的歌声，唱出了人与车的幸福生活。黄芳，我知道你的驾龄不短了，你最喜欢开什么车？
黄：我最向往开敞篷车。
毛：看来你喜欢无拘无束的感觉。
黄：其实喜欢的是敞篷车的气质，代表激情与梦想。驾驭着激情奔驰，这是爱车人的追求。
毛：想象一下，站在街头，看到你呼啸而过，长发随风……美丽的广州，也因有了香车美女，更加美丽动人！虽然老说男人爱车，我看女人品车的水准一点不逊于我们男士。
黄：所以有人说汽车与女人更相似些。
毛：对呀，当你相中一辆的时候，总会有一辆更好的出现在大街上，是吧？
黄：哈哈，你真幽默！俗话说宝马香车配美人，下面我们请来具有古典气质的女子乐器组合“方华十八”，来为晚会演奏一曲，有请——
6、【器乐演奏：《流行组曲》方华十八】
【主持串词六毛威、赵荣】
赵：方华十八女子乐队的奔放乐风与欢快节奏，令我们心情愉悦。
广州汽车展真不愧为“外在动人，内在动心”，这不，跟你们聊着聊着，我也动心了，可是在价位相同、配置类似的条件下，哪一款才是我的心水车？
毛：当然是“适合的就是最好的”，不过话说回来，美女衬名车，衬得上你的车确实不容易选。
赵：您太抬举我了。
毛：哈，记得几年前我买车时，汽车消费还是一个萝卜一个坑，有多少钱就买多少钱的车；现在不同了，在任何一个价位上，都有三四款甚至更多的车型可选，令人目不暇接啊。
赵：我是宁愿眼乱也不想饥不择食，这可体现汽车经济在当今中国的蓬勃发展，可喜可贺。
毛：这么欢乐开心的时刻，当然要歌舞同贺。下面，请出的是三个令人耳目一新的流行组合，三个超人气的组合，与你一起跳动、一起欢笑、一起掀动热烈的海洋——
7、【歌舞：《康定情歌》】
8、【歌曲：《吉祥三宝》】
9、【歌曲：《蚂蚁精神》】
【主持串词七毛威、黄芳】
毛：今晚，欢乐的高潮一浪接一浪。广州汽车展的人气之旺，背后少不了几股马力源源不断进行推动。
黄：换种说法，这叫做“借势起飞”，我知道目前在富裕的珠三角，一个城市每月新增加几千辆甚至上万辆汽车，已经不是什么新闻，每百户拥有汽车量更迅速跃过15％、20％。
毛：犀利啊（学粤语说）！有广州汽车工业的迅猛发展；有华南地区庞大的汽车消费市场；又处在“文化广州”的建设热潮中，处在一个高品位、享受型的文化消费时代，你说广州汽车展的马力能不强劲吗？
黄：看来您是有根有据，有备而来。
毛：不敢当，有备而来的不只是我，还有著名女高音歌唱家王莉，有请王莉——
10、【歌曲：《祝愿》王莉】
【主持串词八毛威、赵荣】
赵：王莉的一首祝愿给我们送来满堂生辉。广州汽车展，再一次展示着与众不同的汽车消费文化理念。
毛：是的，汽车日益成为精美的文化复合物，不断创新生活，驾驭精彩，对现代时尚进行着全面而深刻的诠释。原创：
赵：如果说奥运会是全球体育文化与竞技精神的大展台，那么国际车展则是世界汽车文化与工业文明的竞技场。
毛：说得好，当今汽车展览不再是单一交通工具展，像国际著名五大汽车展：德国法兰克福车展、美国底特律车展、瑞士日内瓦车展、法国巴黎车展和日本东京车展，早已成为展示世界汽车发展潮流与美学意味的科技、文化综合展。
赵：此刻，著名的京剧名家于魁智和李胜素两位老师，要为大家送上经典曲目《长生殿》，祝福广州汽车展走得更长远，宏图大展，早日跻身于国际著名汽车展——
11、【京剧：《长生殿》】
（演唱完《长生殿》后，毛威请两位演员返场演唱《我是中国人》）
【主持串词七黄芳、赵荣】
赵：谢谢来自梨园的黄金搭档！有句名言：汽车时代，福泽百姓。得益于社会经济的强劲增长，今天汽车正以空前规模和速度驶进中国百姓家庭，成为陪伴人们享受现代生活的好朋友。
黄：我觉得朋友这个词很贴切。不是有人说选车如恋爱，买车像结婚吗，车与人也会产生感情，如果你细心呵护、精心保养，它就像朋友一样陪伴你，风风雨雨、坎坎坷坷不再令人畏惧。
赵：听你一说，我觉得汽车就像《哈利·波特》那辆会飞的魔法车一样具有人性，对主人忠心耿耿。
黄：嗬，汽车已成为我们生活中离不开的一员，载着你的家人，载着你的梦想，共享优质的新生活，共创事业与人生的辉煌。
赵：这真是一个愉快的汽车之夜，欢乐的时刻不要停下来，下面，请台湾的著名歌手罗志祥送给大家一首歌——
12、【歌曲：《一千零一夜》邰正宵】
【主持串词八毛威、黄芳、赵荣】
赵：谢谢罗志祥！汽车是一座城市流动的音符，因为有了这音符，因为有了这风景，我们的生活才变得如此多姿多彩。两位搭档，你们说拥有一部轿车，对于中国的百姓而言，最大的改变是什么？
毛：我想应该是效率和生活方式的改变，在今天，汽车不仅仅是代步的工具，它更代表着一种生活方式，一种彰显个性的汽车文化。
黄：没错，随着汽车在中国的普及，必将带动汽车文化的进一步构建，所以对汽车制造厂家来说，制造的不只是产品，更重要的是这个产品给人们生活融入什么样的文化内涵，对吧？
毛：当然了，在这里也衷心祝愿参加广州国际车展的国内外厂商，能在这个华丽的舞台上秀得出色，秀响品牌。
赵：今晚，著名男女高音歌唱家戴玉强和王莉特地来为大家高歌两曲，为第三届广州国际车展的开幕式送上最热烈的喝彩，掌声欢迎——
13、【歌曲：《今夜无人入睡》】
14、【歌曲：《timetosaygood-bye》】
【主持串词十一毛威、黄芳、赵荣】
黄：今晚，激情在这里绽放！我们用激情演绎汽车文化，用辉煌营造汽车生活，用精彩辉映时尚与品位的汽车空间。
赵：为期一周的广州国际车展，满载着属于汽车的灿烂与激情，向我们驶来。
毛：一切才刚刚开始，一个规模盛大的车展，正充分显示了我们城市的动感和活力。市民多年来对汽车的渴望，厂家长久来对中国车市的激情，都使广州国际车展更加坚定地前进。
黄：我们相信，竞争激发激情，竞争加速成熟，竞争成就完美，那是因为我们怀有同一个美好梦想——让中国每个家庭都拥有自己的汽车！
赵：是的，车旺、人旺、旺上加旺。原创：
毛：前方，是更好的彼岸，我们完全有理由让梦想驰骋，因为中国汽车正以前所未有的势头蓬勃发展。
黄：人生，是精彩的旅途，因为每时每刻的有车生活，正是享受人生旅途的全新感受。下面，有请著名歌唱家谭明，靖祁，著名歌手刘罡、常安，为大家歌唱《与你同行》——
15、【大型结束歌舞：《与你同行》】
【主持结束串词十二毛威、黄芳、赵荣】
赵：创新生活，驾驭精彩；驾驭精彩，驾驭未来。
黄：亲爱的朋友们，第三届中国（广州）国际汽车展览会开幕文艺晚会即将落下帷幕，开幕式只是这个华丽篇章的开始，灿烂辉煌仍将延续，在这里我们预祝第三届中国（广州）国际汽车展览会圆满成功！
歌曲范文10篇
蜗牛 - 周杰伦
天大夢大 - 袁成杰＆戚薇
夢想制造 - 许慧欣
勇敢的夢想 - 王麟
飞得更高 - 汪峰
壮志在我胸 - 李宗盛
风雨无阻 - 周华健
开心练习曲 - 周传雄
超越夢想 - 汪正正
祈祷 - 翁倩玉
步步高 - 谢雨欣
爱拼才会赢 - 陈奕迅
执迷不悔 - 王菲
奔跑 - 黄鹤翔
执着 - 许巍
壮志雄心 - 陆毅
红旗飘飘 - 孙楠
好兄弟 - 黑龙
心安理得 - 赵咏华
人生无悔 - 刘欢
里长城永不倒 - 纯音乐
天才夢 - 许冠杰
笑看风云 - 郑少秋
真的汉子 - 林子祥
漫漫人生路 - 古筝曲
明天英雄 - 吴宗宪
掌声响起来 - 江智民
倔强 - 五月天
宣言 - 胡彦斌
光芒 - 张靓颖
启程 - 范玮琪
夢不落 - 孙燕姿
我要的全天下 - 萧亚轩
从头再来 - 刘欢
我真的很不错 - 伍思凯
我的未来不是夢 - 胡彦斌
阳光总在风雨后 - 许美静
拯救 - 孙楠
朋友 - 周华健
从头再来 - 刘欢
怒放的生命 - 汪峰
不要认为自己没有效 - 成龙
搜索范文度的歌曲
关键词：中国艺术歌曲;钢琴声部;功能
二十世纪初期“学堂乐歌”兴起，以沈心工、李叔同为代表人物，李叔同借鉴西方作曲技法，自己填词、作曲并配以钢琴伴奏，他的作品具有中国的古典东方美，曲风清新、含义隽永，是中国近现代艺术歌曲的萌芽，代表作《送别》。“”以来，一部分从西方留学归来的作曲家，萧友梅、赵元任、黄自、青主等人将西方作曲技法与中国古典诗词以及新诗结合，创作出早期中国艺术歌曲，如萧友梅的《问》、赵元任《叫我如何不想他》、黄自《春思曲》、青主《我住长江头》《大江东去》等等。这些歌曲的旋律、调式、和声、钢琴声部的写法，都有着较为明显地模仿、借鉴西方艺术歌曲的创作理念和结构原则。二十世纪三四十年代，由于中国处于内忧外患的社会动荡时期，此时涌现出的作曲家聂耳、冼星海、贺绿汀他们的创作题材多为_、革命等主题，代表作有聂耳《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》；冼星海《二月里来》《黄水谣》（选自黄河大合唱）；贺绿汀《嘉陵江上》，这些作品有的选自合唱曲目，有的是电影、话剧配乐，在传唱的过程中被编配了钢琴伴奏，具有了艺术歌曲的特征，如张寒晖的《松花江上》。这一时期还有谭小麟、江文也两位作曲家致力于艺术歌曲领域的创作，代表作有谭小麟《鼓浪矶》、江文也《中国名歌乐》，他们主要将国外的作曲技法与中国传统民族风格结合，创作出具有中国风格的艺术歌曲。新中国成立以后，五六十年代，艺术歌曲的创作进入了百花齐放的时代，电影配乐、民歌改编曲，以及抒情声乐作品等，作曲家丁善德、黎英海在艺术歌曲的写作中尤其是钢琴声部的编配、语言及构思上有着较大的启示性意义，如丁善德《槐花几时开》，将一首地方民歌改编得精致又有韵味，颇具艺术性。中国艺术歌曲钢琴声部的写作，不仅是简单的与旋律相和，而是具有独立的意义，具有“造型”“烘托”“串联”“刻画”的作用，歌曲中的人声旋律与钢琴声部的关系属于“并重型”。
一、造型模仿
用特定的音型来模仿词中自然形象和场景的特征，从而使歌者与听众通过钢琴声部进入音乐情境之中。（一）雨滴黄自的艺术歌曲《春思曲》第一段，描绘女子在下了一夜雨的早上，孤单落寞，懒理梳妆。诗中写道：“潇潇夜雨滴阶前，寒衾孤枕未成眠”，作曲家用右手柔和均匀的柱式和弦代表的“雨滴”音型和左手婉转下行的主旋律相结合，以和声进行对旋律声部的烘托，同时，“潇潇夜雨”淅淅沥沥打在台阶前的形象，即刻呈现，构思可谓精巧。谱例如下：（二）风拂柳《春思曲》的第二段，描绘女子独倚小楼，见风拂杨柳、无知双燕、恨不能变作杜鹃唤丈夫归来。此时右手为流动的分解和弦，展现了初春杨柳随风拂动的场景，音乐线条流畅，节奏匀称，相比第一段的雨滴音型更为流动，推动演唱者音乐情绪的发展。（三）“钟声”黎英海的艺术歌曲《枫桥夜泊》塑造了“钟声”的形象，在大字一组的#C-#G五度音程来模仿远处寺院的钟声，营造虚空无依的情境。钢琴的低音区具有厚重、低沉、广阔的音响效果，开头三小节的pp到p到mp，钟声由远及近的慢慢传过来，将听者带入氛围之中，结尾三小节mp到p到pp，渐行渐远，钟声慢慢远去，作曲家运用左手“钟声”音型力度由远及近再由近至远的变化，给了听众客船与寺庙之间距离想象的空间。见如下谱例：与之类似的还有刘雪庵的《红豆词》中下行琶音的“泪滴音型”、黄自的《思乡》中的“鹃啼音型”、青主的《大江东去》中描写激烈的战争场面的“战鼓音型”等等。
二、结构串联
在艺术歌曲中，钢琴声部以呼应、补充和对位旋律同人声旋律一起成为不可分割的整体。（一）钢琴声部在人声停止处，对人声旋律进行发展或模仿，强调乐思赵元任的艺术歌曲《教我如何不想他》，小提琴与钢琴与人声形成呼应，小提琴与人声的音色相似，对人声进行对位化助奏，仿佛小提琴与人声在交谈，起到串联作用。钢琴声部左手的节奏给人仿佛微风轻轻拂动，和声上起到烘托作用。作曲家将人声、钢琴、小提琴三者进行整体构思，使这首作品层次清晰，室内乐特征十分明显。（二）钢琴声部以前奏、间奏、尾声对作品的思想内涵进行预示、引导、转折、强化、升华黄自的艺术歌曲《思乡》，钢琴声部的前奏仿佛婉转的弦乐，弱起小二度引出细腻婉转的曲调，预示了“乡愁”，钢琴声部运用严格与自由的模进，与人声相互呼应，体现诗中的万般愁绪。间奏部分的鹃啼声声，强化并升华上片中“更哪堪墙外鹃啼”，又引出下片由鹃啼惹起的闲情、别绪，情绪渐渐激动，是为转折。尾奏部分属于引子的变化再现，不仅是“我愿与他同去！”音乐上的延续也是全曲情绪的升华。
三、烘托意境
意境指艺术作品中呈现出的情景交融、韵味无穷的诗意空间，是艺术家共同追求的美学境界。艺术歌曲是文学与音乐两种艺术形式结合而成的体裁，钢琴声部在渲染气氛和营造意境上对歌曲所塑造的人物形象起到烘托作用。青主的《大江东去》，钢琴声部没有前奏，直接和人声一同进入，用敦实的八度和弦烘托出强大的气势和厚重的历史感，第2小节弱表达出“浪淘尽”，5-6小节左手的断奏具有叙述性，引出“三国周郎赤壁”，这一段钢琴声部始终跟随人声与诗词，烘托诗词所描绘的事物、人物的形象与性格。间奏为十六分音符弱起加上连续四十六音符，激烈的八度和弦，重音记号，是前文提到的“战鼓音型”，使听众仿佛回到了三国时期群雄争霸的年代。从23小节起，钢琴声部音型为抒情的三连音琶音，速度为行板，旋律为明朗的大调，乐句气息宽广，营造“江山如画”“遥想当年”“雄姿英发”等景色以及形象，具有回忆及幻想性。41小节“早生华发”，钢琴声部渐慢，力度很弱，进入尾声。尾声钢琴声部摇曳不定，附点音符和三连音的弱奏，正好贴合“人声如梦”的虚幻性。最后一句ff强奏“一樽还酹江月”是点睛之笔，将听众拉回现实。丁善德的《槐花几时开》，钢琴前奏分为两部分，前10小节为第一部分，第一个和弦刻画出“高山空旷开阔”的意境，速度为“稍快而活泼”的连续五度进行，以及小二度倚音，具有明显的四川高腔山歌特征。第二部分速度为“活跃而热烈的”，左手为民歌曲调，右手十六分音符的节奏型在小字3组，钢琴声部音色活泼清新，烘托出“活泼可爱小女儿”形象。
四、心理刻划
音乐能传达出喜、怒、哀、乐、愁等情绪，作曲家运用不同音乐语言与作曲手法，用贴切的笔触刻划出作品描绘的人物心理。《槐花几时开》是根据四川高腔山歌编曲，配伴奏。歌词描写少女凭栏望心上人，娘问女儿望什么，女儿不好意思，用“槐树”来遮掩心事，答到“我望槐花几时开”。钢琴声部的前奏前10小节首先描绘景色“高高山上一树槐”，左右手音域从大字组到小字三组，宽广的音域和四五度音程的运用描绘了“高山”形象。11-21小节，情绪是“很活跃的”左手来自山歌旋律，右手四五度十六分音符符合活跃的情绪，中弱的力度显得十分轻快干脆，这里描绘的是歌中“女儿”形象。间奏30-33小节是由山歌曲调中开头的小三度发展而来，相隔两个八度的齐奏，两音之间的连线以及活跃的连续十六分音符将女儿娇羞的神态、心中盼望情郎小鹿乱撞，又生怕心思被母亲发现的心理描绘得惟妙惟肖。钢琴声部在此处也具有结构串联功能。一首四句话的短小山歌，由于作曲家将钢琴声部写得饶有趣味、丰富多彩，作品便具有了较高的艺术性。在创作艺术歌曲时，作曲家们从整体意境上考虑钢琴声部的功能和作用，钢琴声部的音型、和声、织体与诗词内容结合紧密，在提升音乐感染力的同时升华诗词意境，从而达到音乐与文学的和谐统一。
参考文献：
[1]丁善德.丁善德艺术歌曲集[M].上海:上海音乐学院出版社,2005.
搜索范文度的歌曲
带给我们力量的励志歌曲
1.霸王别姬-屠洪纲
2.煭火清春-张雨生
3.稀望 大长今主题曲 陈慧琳
4.咱们工人有力量
5.歌唱祖国
6.真的汉子-林子祥
7.漫漫人生路-(满汉全席)主题曲
8.明天英雄-吴宗宪
9.雁过蓝天-(da师)片尾曲
10.掌声响起来-江智民
11.首先的夢想-范玮琪
12.游戏人间-郑智化
13.和自己赛跑的人-李宗盛
14.每一次(渴莣)
15.沉寞的羔羊-赵传
16.无名英雄-迪克牛仔
17.隐形的翅膀-张韶涵
18.星星点灯-郑智化
19.我的中国心-张明敏
20.闪着泪光的诀定-吴佩慈
21.勇敢一点 -赵传
22.永不退缩-任贤齐
23.一路上有你 陈逸达
24.冲锋陷阵 黎明
25.不如跳武 陈慧琳
还没有评论，来说两句吧...