沸腾鱼虾图片（ 沸腾鱼的做法）

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什么的变化写作文

1、种子的变化 在春天的教室里，老师给我们布置了一个特别的作业：种种子，观察它们从发芽到开花结果的全过程。我选择了黄豆、绿豆和红豆，将它们放在瓶子里，每天观察它们的细微变化。第一天，我发现种子变大了，摸起来软绵绵的，身上还有几道皱纹。

2、生活的变化优秀作文1 我们现在的生活多姿多彩，可是过去的生活是那么穷苦，你想到了吗？光阴似箭，日月如梭，时间悄悄地溜走了。世界也发生了翻天覆地的变化。食物的香味四处飘散。我们想吃什么应有尽有。双色的冰淇淋，美味可口的牛排，香香脆脆的薯条……看着舌头都在跳舞了。

3、家乡的变化 这个星期六，我去了乡下，我惊奇的发现乡下有了巨大的变化。

怎样煮龙虾才好吃

1、选择新鲜的龙虾：新鲜的龙虾是煮得好吃的关键，最好是活的，如果不是活的，也要选择清洁干净、没有异味的。清洗净龙虾：将龙虾放入冷水中浸泡5分钟，将泥沙洗净，撇去浮沫。加盐与香料：用沸水煮龙虾前，加入少许盐和其他喜欢的香料，例如迷迭香、辣椒、芹菜等，可以让龙虾更加香浓。

2、食材：小龙虾（已收拾干净）、干辣椒（已剪开）、姜片、蒜头、葱段。烧锅加4汤勺油烧热，下入干辣椒、姜片、蒜头炝锅。随后，下入小龙虾，加3汤勺料酒。加适量的清水。接着，加3汤勺生抽。加0.5汤勺白糖。加1勺盐。调味煮开，煮上4-5分钟。

3、首先用刷子彻底刷洗龙虾全身，去除污垢。 将龙虾头剪去，去掉虾线和虾脚，洗净后备用。 准备葱姜蒜等调料，将龙虾放入热油中炸至金黄色，捞出沥油。 锅中留底油，加入葱姜蒜炒香，再加入龙虾翻炒均匀。

4、把龙虾洗干净，剪短虾须，煮水至起泡时放姜两片，白酒放入龙虾，再洒上少量白酒，盖上锅盖，煮5分钟。5分钟后放进葱段，继续大火煮2分钟，熄火。准备好芥末和酱油。上碟。剥开龙虾，湛点芥末酱油，清甜原味。好吃。

其他素材-如何在图片中添加其他素材

在ps中打开要加飞鸟的图片和飞鸟素材图片。选择“魔棒工具”，选中飞鸟。（用其他工具也可以，哪个比较方便用哪个）按快捷键Ctrl+J键将选中的飞鸟复制出来。在工具栏中选择“移动工具”，将复制的飞鸟拖动至图片中。按快捷键Ctrl+T键将飞鸟素材调整至合适的大小。

首先，打开两个或多个图像文件。在Photoshop的菜单中，找到“窗口—文档—拼贴”，这将打开拼贴面板。接下来，选中需要添加到目标图像中的素材。使用移动工具，将素材轻轻拖拽至目标图像中的适当位置。拖动过程中，你可以通过缩放和旋转来调整素材的位置和角度。

首先，我们将需要处理的素材图片用photoshop 打开。点击左侧的“椭圆选框工具”，用鼠标左键将需要转化为素材的部分框选出来，在框选的过程中可以按住“space”键调整选框的位置。选好以后，我们点击上方菜单栏中的“选择”-“色彩范围”选项，将选框中的形状选出。

不用正片叠底，也不用合并，直接保存、可以看到美图秀秀的保存选项有格式。然后，选择动画格式，保存。如有不懂，请左转至美图秀秀吧。在精品区里找字效，闪底字效。有专门提供闪底，和闪底教程。问题二：美图秀秀怎么往里添加自己找到的素材。

具体如下：首先，请大家打开电脑，然后点击其中的【美图秀秀】图标，进入主界面，接着选择【贴纸饰品】。 第二步，接下来，请选择屏幕左下方的【用户自定义】。 第三步，如图所示，我们点击屏幕右边的【导入自定义素材】。

四年级下册作文

1、四年级下册优秀作文1 我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的茁壮，使人一见就很喜爱。爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。

2、四年级下册的优秀作文1 小时侯，我是个极调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。

3、四年级下册作文 篇1 人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象，通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。 人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。

4、四年级下册作文——游西湖，写法如下：杭州拥有“人间天堂”的美誉。妈妈听说杭州的西湖水平如镜，决定带我们一起去玩赏。我们下了车，来到西湖，起在白堤上，就能看见一排柳树，那些柳树就像战士一样笔直地站着，它们排着直直的队伍。想起我们班列队比它们差远了。

5、四年级语文下册单元作文1 战争是残酷的，谁都无法把它美化。 ——题记 1937年8月28日，上海的天气阴沉沉的，人们的脸上更是布满了慌乱、恐怖的情绪。只听见一声声的喊叫：“日本人要打进来了，日本人要打进来了。”在喊叫声中，一群又一群人都朝着火车站奔去。

6、四年级下册学生作文1 早晨，我们一家三口去暨南大学里游玩。 进了暨南大学，我发现这里群山围绕，一座座山峰连绵起伏，若断若连。暨南大学中央是一个风景优美的湖。湖静的时候，宛如一面镜子，映照着蓝天白云；又好似一位美丽的少女，安详地躺在水中央。风吹过湖面，顿时，碧波荡漾，泛起了点点银波。

粽子的由来

粽子的起源：这种食物起源于战国时期的楚国，人们为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原而制作粽子。屈原投汨罗江后，当地百姓为了保护他的遗体不被鱼虫侵食，将装满糯米的竹筒扔入江中，这就是粽子的由来。古文献记载：“屈原以五月五日投汨罗水，而楚人哀之，至此日，以竹简贮米，投水以祭之”。

粽子的起源可追溯至春秋时期，当时人们用菰叶包裹黍米制成牛角形状的“角黍”，或用竹筒装米密封后烤熟，称为“筒粽”。 至战国时代，楚国的三闾大夫屈原投汨罗江而死，民众为了保护他的遗体不受鱼群侵扰，便将竹筒装满米粒投入江中，使鱼儿优先吃粽子而非屈原的身体。

粽子起源的普遍说法是纪念屈原，但实际上，它最早是与上古的祭祀活动相关联，至今已有超过2000年的历史。 最初的粽子称为“筒粽”，使用竹筒装载糯米，并以草木灰水煮熟。这种食品不仅色泽、香气和味道独特，而且标志着夏季的到来，象征着生活的一个转折点，最初并没有特定的纪念意义。

由来：端午节包粽子起源于对屈原的纪念。相传屈原投汨罗江自尽后，当地百姓为了防止鱼虾侵食屈原的身体，便将食物投入江中。这一行为逐渐演变成每年农历五月初五这一天，人们都会包粽子并投入江中，以喂饱水中的生物，保护屈原的遗体。随着时间的推移，这一习俗普及开来，成为了端午节的重要活动。

粽子由来久远，最初是用来是祭祀祖先神灵的贡品，古时候人们为了纪念屈原的爱国之情，用竹筒装置米饭丢入屈原自尽的河里，这就是最原始的粽子的形态。后来人们慢慢用树叶代替竹筒装饭，剪剪也变成了如今的粽子。粽子作为中国历史文化积淀最深厚的传统食品之一，传播甚远。

粽子的起源非常悠久，最初是一种用于祭祀的食品。 粽子用于祭祀并非源自对屈原的纪念。 粽子最初用作祭祖和祭神。 东晋时期，已有在夏至时以角黍祭祀祖先和神灵的习俗。 角黍即角形的粽子，形状代表牛角，而“黍”是指黄黏米。

高三年级生物教案优秀范文

高三年级生物教案范例 教材分析： (一)教材的地位与作用：“水分代谢”是第二章的重点内容，它与前面所学知识如细胞成分、结构及植物根、茎、叶结构等内容联系非常紧密；也为今后学习“矿质代谢”、“光合作用”、“呼吸作用”等内容奠定基础。

尝试概括什么是生物的性状。 通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。 小结：生物的性状和相对性状的概念。 提出问题：性状能否直接传给后代？它又是谁控制的？ 学生活动：资料分析――转基因鼠的启示。 教师应较详细介绍此项生物技术的基本过程，以加深学生的理解。

高三年级生物教案(篇1) 教材分析： (一)教材的地位与作用：“水分代谢”是第二章的重点内容，它与前面所学知识如细胞成分、结构及植物根、茎、叶结构等内容联系非常紧密；也为今后学习“矿质代谢”、“光合作用”、“呼吸作用”等内容奠定基础。

第二课时学习细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统。这里主要说明第一课时的教学方法和教学过程。 【教学过程】 教学内容 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 问 题 探 究 (1)放映一张某玩具厂忙碌的车间的动画片。

高三一轮生物教案【篇1】 本节课选自人教版生物必修1第4章第2节，主要内容包括科学家对细胞膜结构的探索历程，以及生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。第四章共有3节内容，第一节主要说明细胞膜是选择透过性膜，为什么具有选择透过性？功能与结构相适应，于是进入第二节内容膜结构的探索。