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句子改错
Thechildrenwererunningontheplaygroundasfastastheycan.改:can-could解释:主句是过去进行时,从句也应该是过去时,保持一致。Sinceherhusbandhaddied,soshehadtosupportherfamily.改:把so去掉。解释:since表示原因,不需要so再来表示结果。两个词不能同时用在一个句子中。
这个句子中,“爱你一人”可以改为“全心全意爱你”,让爱更加深情。十世事如书,翻开了就不能倒回。这个句子中,“翻开了”应该改为“翻过的一页”,增强修辞效果。十茫茫人海,相遇便是缘分。这个句子中,“人海”可以改为“人世间的奇妙巧合”,使得语义更加明确。
用词不当 因为同学们对一些词语、关联词不够理解,导致用词不当,例:抗日战争时代,家乡出现了不少英雄。“时代”用词错误,应改为“时期”,所以我们在修改这类病句的时候,一定要联系上下文,看看这个词语有没有用错。
语序不当。例:这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。解析:本句定语的顺序不当。正确顺序应该是:这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。2搭配不当。例:在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。解析:一面两面搭配不当。
修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句改错结构混乱有哪些呢?下面是我整理的病句改错结构混乱,欢迎阅读 病句改错结构混乱1 中途易辙 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 ①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。
改错:The students were very tired after a day long of studying.解释:在这个句子中,“a long day of studying”被修改为“a day long of studying”。这里的错误在于使用了一个多余的“of”,在“day long”之前不需要使用介词“of”。
小学六年级语文改错题
两处错别字,四处语病,两处标点 去年署假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊。
少先队员发挥革命传统。小兴安岭的夏天真美丽。经过学习,大家普遍的觉悟提高了。两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !我们要培养自己的写作兴趣和水平。在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。开学,我们树立了计划,明确了努力方向。爸爸对我说,我小时候,没钱读书。
修改病句 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。这些是唐朝出土的文物。看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。我估计他这道题一定做错了。他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来。 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。 对于父母的关心和爱护,我终生一辈子都不会忘记。 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花,美丽极了。 这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象。
定语和中心语的位置颠倒。例如:我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)把定语放在状语的位置上。例如:广大青年表现出高涨的进行改革的热情。(将“高涨的”的调至“热情”前)把状语放在定语的位置上。例如:应该发挥广大青年的充分的作用。
小学六年级经典的句子改错题目
修改病句 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。这些是唐朝出土的文物。看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。我估计他这道题一定做错了。他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
少先队员发挥革命传统。小兴安岭的夏天真美丽。经过学习,大家普遍的觉悟提高了。两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !我们要培养自己的写作兴趣和水平。在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。开学,我们树立了计划,明确了努力方向。爸爸对我说,我小时候,没钱读书。
随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。1 在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后。
定语和中心语的位置颠倒。例如:我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)把定语放在状语的位置上。例如:广大青年表现出高涨的进行改革的热情。(将“高涨的”的调至“热情”前)把状语放在定语的位置上。例如:应该发挥广大青年的充分的作用。
给句子改错
1、去掉“不正确的” 上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 “而是”改为“而且” 事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 “我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手” 这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
2、Please bring back the book in two weeks(改为weeks) time.请在两周后还书。解释:两周,应该是复数的所有格。You can find about(改为out) Chinese words in this dictionary.你可以在那本字典里查找单词。解释:find out,查出。
3、语序不当。例:这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。解析:本句定语的顺序不当。正确顺序应该是:这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。2搭配不当。例:在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。解析:一面两面搭配不当。
4、Thechildrenwererunningontheplaygroundasfastastheycan.改:can-could解释:主句是过去进行时,从句也应该是过去时,保持一致。Sinceherhusbandhaddied,soshehadtosupportherfamily.改:把so去掉。解释:since表示原因,不需要so再来表示结果。两个词不能同时用在一个句子中。
改错句子
这是一道改错题:大熊猫是咱们的国宝。 19改错题也都是平时很常见的错误 学生在这部分也能够较容易地拿到满分。 19是一部 其宗旨是更快地造出更优质的句子. 20亲情是甜美的乳汁,抚育我们成长;是敞亮的双眸,指引我们前进;是温顺的话语,呵护我们的心灵;是峻厉的责罚,催促我们改错。
去掉“不正确的” 上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 “而是”改为“而且” 事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 “我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手” 这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
这个句子中,“爱你一人”可以改为“全心全意爱你”,让爱更加深情。十世事如书,翻开了就不能倒回。这个句子中,“翻开了”应该改为“翻过的一页”,增强修辞效果。十茫茫人海,相遇便是缘分。这个句子中,“人海”可以改为“人世间的奇妙巧合”,使得语义更加明确。
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