今天给各位分享语文句子改错题的知识,其中也会对语文句子改错题及解析进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
中考语文句子改错题
句子修改: 句应改为 “这些静穆的名人故居,仿佛在诉说着他们的非凡人生,展示着他 们的崇高精神。 ” 解析 分析本题考查学生对标点符号和病句的修改能力。 句是选择问句,要在句 末用一个问号,句中各项用逗号; 句有1 。
(1)上文①④两句有语病,请将修改的内容写在下边横线上。第①句第④句上文第⑤句有一处标点使用有误,应将 改为1按照要求,完成下列的题目。①人的生命只有一次青春。②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。
语意重复、啰嗦 这种情况只要考生细心,找出错误不是难事。如“回忆过去的往事”等,“过去”和“往事”有重复。考生在做病句改错题时,应学会“逐行扫描”,即拿到句子后,从上述4个方面依次来找毛病,这样答题比较保险。
去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的 之一。我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。稻米是浙江、江苏两省的重要产区。一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。
语文对我特别感兴趣。 我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 校门两旁的迎风招展红旗。 我们讨论了并且听了老红军的报告。 阳光照在透过玻璃的桌子上。 这个深深有趣的想法印在我心里。 老师表扬了好人好事李小明助人为乐。 十改正下列句子中词义重复的地方。
他经过努力学习,中考取得了好成绩。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
小学六年级经典的句子改错题目
修改病句 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。这些是唐朝出土的文物。看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。我估计他这道题一定做错了。他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。1 在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后。
少先队员发挥革命传统。小兴安岭的夏天真美丽。经过学习,大家普遍的觉悟提高了。两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !我们要培养自己的写作兴趣和水平。在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。开学,我们树立了计划,明确了努力方向。爸爸对我说,我小时候,没钱读书。
句子成分之间不搭配。例如:①他的无畏精神时刻浮现在我眼前。(主谓搭配不当,“精神”与“浮现”不搭配。)②厂里举行了许多活动,纪念“五一”劳动节的到来。
语文句子改错
1、用词不当 因为同学们对一些词语、关联词不够理解,导致用词不当,例:抗日战争时代,家乡出现了不少英雄。“时代”用词错误,应改为“时期”,所以我们在修改这类病句的时候,一定要联系上下文,看看这个词语有没有用错。
2、去掉“不正确的” 上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 “而是”改为“而且” 事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 “我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手” 这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
3、解析:在原句“公司开业 说:免费赠送小礼品,赠完为止。”中,“免费”和“赠送”这两个词语是重复的,需要去掉其中的一个词语,因为“免费”包含赠送的意思,“赠送”既是免费的意思,二者取其一就可以,所以把句子改成:某公司开业 说:赠送小礼品,赠完为止。
六年级语文试题——(上册)判断改错
1、修改下面的病句。 清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来。 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。 对于父母的关心和爱护,我终生一辈子都不会忘记。 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花,美丽极了。 这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象。
2、人教版六年级上册语文测试题1 基础知识。(5小题,共26分。) 读音节,找词语朋友。(10分) 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
3、这真叫人担心啊!A、ya( ) B、na( ) C、wa( ) 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“Χ”。 ①“鼎”字的第六笔是竖折竖。( ) ②“丸”、“长”、“兆”、“丹”这四个字的起笔完全相同。( ) ③“凹”和“凸”两个字的笔画数相同。( ) ④“氢”和“省”都属于半包围结构。
4、新人教版六年级语文上册期末试题一 拼音、字词(25分) (一)、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。(8分) lán fù duò shuò 贪( ) ( )税懒( ) ( )大 rǎnɡ mǐn kuí wǎng 息( ) 怜( ) ( )梧迷( ) 按音序排列: (二)用“×”划去错误的读音。
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