劳资普法宣传标语（劳务相关法律法规）

普法教育宣传标语

普法教育的宣传标语

1、做法的良仆，莫当法的恶主，掌权者犹为如此。

2、尊重和保护消费者合法权益，营造安全放心消费环境。

3、最大的幸福莫过于平安，最大的自由莫过于守法。

4、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。

5、知法守法爱法，法中有情，违法枉法藐法，法不容情。

6、知法铭心智，懂法正言行，守法创和-谐。

7、知法明礼，用法维善，护-法除恶，守法心安。

8、知法，你能远离黑恶的深渊；守法，你能享受生活的安宁；用法，你能维护正当的`权益。

9、正确行使公民权利，自觉履行公民义务。

10、展现六五普法新亮点，打开和-谐湖里新局面。

11、愚昧是狂风，陋习是暴雨，学法用法可以遮风避雨；正义是青天，和-谐是大地，守法护-法可以顶天立地。

12、有一种责任叫普法，有一种幸福叫守法。

13、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

14、营造良好法治环境，服务湖里招商引资。

15、营造良好法治环境，促进经济健康发展。

16、以心调解人民矛盾，以法承载社会公平。

17、以宪为尊，以法为本，依法办事，依法维权。

18、以人为本营造和-谐，以法为准彰显公正。

19、依法决策，依法行政，依法管理，依法办事。

20、依法保障食品安全，营造放心饮食环境。

21、依法办事，依法维权；民-主参与，民-主监督。

22、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人。

23、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。

24、严厉打击知识产权侵权行为，增强全社会知识产权保护意识。

25、学法知法懂法事事讲-法；守法用法护-法人人普法。

26、学法知法，守法用法，共创文明和-谐家园。

27、学法用法有声有色，遵法守法不偏不倚。

28、学法用法、依法办事，提高全社会法治化水平。

29、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

30、学法让人生更美好，守法使社会更和-谐。

31、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

32、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

33、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。

34、学法、用法、守法、护-法，努力提高全民法律素质。

35、学法、守法、知法、护-法，为你为我为大家。

36、新湖里，新“六五”；新普法，新进步。

37、心中遵法，自主学法，办事依法，维权用法，诚信守法，和-谐有法。

38、心同六五普法律动，情与和-谐湖里共融。

39、夕日特区在湖里起飞，今朝海西跨跃靠“六五”护航。

40、我们追求公平积极的财富生活，更赞赏法字当先的磊落人生。

41、文明习惯改变人生，普法宣传改变湖里。

42、温馨普法在“六五”，和-谐幸福美湖里。

43、违法“红灯”不要闯，犯法“电网”莫去碰。

44、违法，法如一把利剑；守法，法似一盏明灯。

45、围绕中心，服务民生，深入开展普法教育。

46、围绕中心，服务大局，深入开展“六五”法制宣传教育。

47、围绕中心，服务大局，全面开展“六五”普法教育

劳资普法宣传标语

我国的普法教育通过的努力，基本形成了“党委领导、国家实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：

一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。

二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级国家对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，国家又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级国家一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和国家投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。

六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

劳资普法宣传标语

一、加强法制宣传教育，必须要做到一个确立。

就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，县普法经历了一五探索、二五实践、三五重在建设、四五依法治理、六五全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。六五普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们县提出了条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

二、加强法制宣传教育，必须抓好两个强化。

即：强化职能定位，强化工作手段。 强化职能定位。就是根据《六五普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到各司其职，各负其责、责权明确、任务落实的工作目的，克服过去单靠依法治县办唱独角戏和小马拉大车现象，形成强大合力，从而构成条块结合、纵横相融的大普法格局。

劳资普法宣传标语

为加强青少年普法教育活动，创建和谐校园，构建和谐社会。我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作认真按照四五普法规划要求，做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：

一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。

二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

加强教师法制知识学习。利用周例会组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

三、加强学生的普法宣传工作。

学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住“”等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生举行“ ”全国法制宣传日主题队会。

4、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

5、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

6、邀请市交警大队警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。

7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

8、工作总结学期末邀请市公安局巡警支队110警务大队警官到学校做法制教育讲座。

岁末年初，普法教育的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

劳资普法宣传标语

在领导的号召下，我通过浏览学校网站，查阅相关书籍……等形式学习了以下法规和章程：《_宪法》《_教师法》《中小学幼儿园安全管理办法》《_治安管理处罚法》《_环境保护法》《_道路交通安全法》《_职业教育法》。我特别注重学习《教育法》，感受颇深。

通过学习教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的权利和应尽的义务，更是让我找到了自己存在的不足和应该改善的地方，以及要努力的方向。在工作中，严格要求自己，规范自己的思想和行为。用心去教好每一位学生，不能够把自己的情绪带进课堂里，应该克制和控制好自己的情绪，不能向学生宣泄自己的不满，而应该保持头脑清醒，用平和的方法缓和学生的情绪，抓住控制课堂的主动权。言传身教，对老师来说非常的重要，有很多东西我一时间不能够把它教给学生，但是我们可以接自己日常的行为教导学生、引导学生，真正做到以身作则，用自己的行为感染学生，带动起学生，以求达到目濡耳染作用。在管理班级的时候应该制定好严厉的奖惩制度，让学生有章可循，有矩可守。对学生不能一致用软的方法，应该软硬兼施。培养好班干部，让他们成为自己的左右手。在教导学生的时候，方法要多样，唯一不变的就是要耐心。不同的学生要用不同的方法教导，对于比较内向文静的学生就应该语气平和地教导他们，先让他们找到自己不好的地方，再鼓励他们把缺点改正过来；而对于调皮捣蛋的学生，对他们就应该要严厉。一把钥匙就只能开一把锁。

作为教师，通过对法的学习，进一步的提高了我的认识，有利地指导了自己今后的行动，从而做一个知法、学法、守法、用法、护法的合格的人民教师。

劳资普法宣传标语

我十分喜欢学校开展的普法教育活动，平时也喜欢看中央电视台《今日说法》栏目，里边的法治故事教会了我如何自我保护，也让我学习了各种法律知识和懂法守法的重要性。其中让我印象最深刻的是下面这个故事：

3月份的一天傍晚，二年级学生小龙和同学娟娟一起放学回家，在到达小龙家楼房前，他们分开了。小龙回家乘电梯时，发现电梯里的两个陌生的年青人一直盯着小龙看，看得小龙心里直发毛，心想：“他们的眼神怎么怪怪的，不会是在打什么坏主意吧？”果不其然，在电梯达到十一层时，这两个人见没其他人进入，拖住小龙按下了十八层的按钮，同时闻到了一股难闻刺鼻的味道。小龙心里暗暗一惊：这味道不对，肯定不能吸入！于是，小龙屏住了呼吸，假装迷迷糊糊地样子睡着了，并偷偷记住了被绑架的位置。他们把小龙带进了一间空房里，从小龙的身上的信息卡上找到了他爸爸电话，向小龙爸爸索要30万块钱，而且要2天内带钱赎人！小龙听到了他们打电话的内容，爸爸妈妈肯定急坏了，心里盘算着如何让家人知道他在哪里。小龙警惕着周围的动静，趁那两个绑匪夜里睡着了，偷偷用其中一人的手机给爸爸发了条短信。那两个坏人还在梦里就被赶到的警察给逮了个正着，小龙安全获救了。

小龙同学在遇到危险时能沉着冷静，机智的对待，及时为警察提供了解救信息，使自己尽快脱离了危险的环境，而两个青年的绑匪却因为绑架罪面临法律的严惩，他们是我们学习的正反两方面。我们作为二十一世纪的青少年，必将承担起建设祖国的重担，是祖国的未来和希望。通过我们学校开展的普法教育活动，使我懂得了“小时偷针，大时偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受国家保护的同时也要知法懂法，不受他人、环境的影响和诱惑，既要学会自我保护，也要以形形色色的犯罪分子为戒，并勇敢与他们作斗争，守住道德和法律底线，才能在蓝天下健康茁壮地成长，为建设美丽祖国添砖加瓦！

劳资普法宣传标语

1. 全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展

2. 依法办事，依法维权;民主参与，民主监督;

3. 健康发展，依法经营，与时俱进，步步为赢。

4. 传播法律知识，弘扬法治精神

5. 弘扬宪法精神，构建和谐社会

6. 依法行政，建设法治政府

7. 深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展

8. 遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

9. 风雨同舟建设法治**，并肩携手打造魅力都市 学法用法守法护法，努力提高全民法律素质

10. 加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展。

11. 开展普法教育，营造发展环境

12. 净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

13. 实践科学发展观，法制**天地宽

14. 弘扬宪法精神，构建和谐社会

15. 加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展

16. 加强法治文化建设，弘扬法治精神

17. 依法治校，法育未来!

18. 开展法制宣传教育是全社会的共同责任

19. 弘扬法治精神，推进依法治国;

20. 深入开展法制宣传教育，全力服务发展大局

21. 深入开展法制宣传教育，全面推进法治**建设进程