苗族芦笙舞实践报告范文共17篇
民乐华彩
（二）《芦笙恋歌》音乐教学设计
肖营子初级中学 张新焕
一、教学目标
（1）掌握葫芦丝演奏技巧。
（2）通过用葫芦丝演奏练习曲培养学生的实践演奏能力和创作能力。（3）体验演奏的乐趣，培养合作精神，在实践中激发学生对民族音乐的热爱。
二、内容分析
器乐教学在音乐教学中发挥着重要的作用，它既是学生学习音乐和表现音乐的重要手段，又是开发其智力的重要途径。随着新课改的推进，器乐教学已成为一种迫切需要。在众多的乐器中，葫芦丝便于携带、价格便宜，大多数家庭有能力购买，且简单易学，音色柔美，具有浓郁的民族特色，容易激发学生的兴趣。于是，我选择了葫芦丝进课堂。
三、设计思路
在这堂课上，我采用小组竞赛、教师示范、启发讨论等教学方法层层推进，化解难点。并让学生演奏自己乐曲，把学习葫芦丝基本演奏方法融于短小精悍的乐曲，最大程度地激发学生的学习兴趣与热情，也更加增强他们对民族音乐的演奏欲望。
四、教学过程
一、激趣导入，引发兴趣。
1、播放歌曲《青春舞曲》，学生聆听、欣赏、感受。教师提问：歌曲属于哪个少数民族的？作曲是谁？ 学生回答。
2、学生随音乐演唱。
3、教师总结点评。
二、学习演奏，分步进行。葫芦丝音节吹奏练习。
1、学生跟教师模奏 1-｜2-｜3-｜5-｜6-｜，再全班齐奏。得出结论：气息、指法、口型、手型等不良习惯导致。巩固提高。
2、知道气息有轻重缓急之分，吹奏时气息要平稳，了解各个音吹奏时气息的流速。为后面的乐曲 演奏打下基础。
3、《青春舞曲》乐曲吹奏。
4、教师讲解并点评。
5、学生展示。
三、实践吹奏，学习指导。
（一）“打音”练习
1、并讲解葫芦丝中“打音”的吹奏技巧。
2、学生试吹乐曲《金孔雀轻轻跳》，体会“打音”的技巧及练习。教师引导分析，指导示范，纠正错误。
（二）“吐音”练习
1、个别学生先感受吐音练习技巧。教师示范吹奏。
2、全体学生练习吹奏吐音方法。教师讲解示范。
单吐音 双吐音 三吐音
3、学生练习，教师指导。
（三）“倚音”练习
1、学生阅读小黑板上的文字说明。
2、教师讲授倚音的的吹奏方法。（前倚音 后倚音）
3、教师示范吹奏乐曲《芦笙恋歌》，让学生感受有没有倚音的区别。教师给学生提供《芦笙恋歌》的曲谱教师指导，及时鼓励。分小组练习。
设计意图：
1、分小组练习吹奏评选出最佳小组，并给学生展示。
2、调动合作意识和竞争意识，激发和保持学生的学习兴趣。
3、在前面练习的基础上，轻松愉快地尝到成功的喜悦。
五、拓展延伸，巩固练习
出示乐曲《多年以前》乐谱，逐句学习乐谱。
六、才艺展示，课堂小结。
1、小组成员上台合作演奏。
2、教师评价、相互评价。将课堂化为舞台，给学生提供自我表现的机会。同时丰富教学效果，体现全体参与，创设愉快的学习气氛。在美妙的乐曲演奏声中结束新课。
七、教学反思
本堂课课堂气氛活跃，学生参与性强。在活动中参与，在参与中体验，在体验中感悟，充分体现了以学生为主体的教育理念。体验成功的过程更加激发了学生强烈的求知欲。在整个教学过程中，始终以激发学生兴趣为切入点，师生互动。自始自终的实践中，有教师的指导和准确的示范。表扬、鼓励、诱导等手段让学生充满自信。但在葫芦丝教学中，要做到“乱”中有序，还应扎实抓好学生的演奏技能，适时鼓励学生坚持练习，课后多做辅导，使葫芦丝教学持续向前。教师也要不断提升自身演奏水平。共同来喜欢我们优秀的民族音乐文化！
民乐华彩
（二）《葫芦丝乐曲----芦笙恋歌》
组别:初中组
课题：民乐华彩
（二）《芦笙恋歌》 姓名：张新焕 单位:肖营子初级中学
舟溪苗族芦笙舞采风报告
吹芦笙教学设计
一、教学目标：
1.体验歌曲欢快热烈的情绪，并能用简单的肢体动作参与歌曲表演。2.通过演唱和律动，引导学生感受侗族儿童歌曲的音调特点。
二、教学重难点： 1.欣赏歌曲《吹芦笙》，体会侗族音乐风格。2.了解侗族风土人情及侗族特色乐器“芦笙”。
三、教材分析：
这是一首富有浓郁少数民族音调特色的儿童歌曲。歌词中间插入侗族人民歌唱时特有的衬词，具有侗族歌曲特色。芦笙是侗族人民的传统乐器，每逢节庆集会，人们都要在芦笙所吹奏出的音乐中尽情地歌唱和舞蹈。由于受地域、环境、语言和民俗等因素的影响，不同民族的音乐存在较大差异，其音调也各具特色。《吹芦笙》就具有比较鲜明的侗族音乐特点。全曲是小巧的三段式结构，即A－B－C结构，采用了侗族民歌中常用的五声羽调式写成。只有五度的音域却把侗族芦笙吹奏音调表现得栩栩如生。歌曲节奏紧凑、旋律明快热烈而富于变化。最后用衬词“耶”字作吆喝声结束全曲，更增添了歌曲的童趣。
四、教学过程：
1、微视频导入
（1）介绍侗族的风土人情。通过图片的呈现和讲解，介绍侗族的服饰、建筑、风俗。（2）介绍乐器——芦笙，请学生一起用小手模仿芦笙。（3）欣赏芦笙演奏视频，初步了解芦笙的演奏方式及音色。（4）学生吹起自己的“小芦笙”，在律动中感受芦笙的音色。
2、欣赏《吹芦笙》（1）动画欣赏 欣赏《吹芦笙》动画。提问：歌曲给你什么感觉？ 学生回答（2）歌曲欣赏
完整聆听歌曲《吹芦笙》音频。
提问：歌曲情绪怎样？用动作表现出歌曲情绪。学生感受歌曲情绪，用拍手、简单律动表现歌曲情绪。（3）分段聆听
a.听赏《吹芦笙》A段，提问：A段情绪怎样？设计什么动作表现。学生回答：欢快活泼的情绪，并设计动作表现该情绪。教师总结，再次聆听A段（学生拍手听）。b.用乐器为A段伴奏。
教师出示《吹芦笙》A段节奏谱例指导学生用响板伴奏。
c.听赏《吹芦笙》B段，提问：B段情绪和A段有什么区别？设计什么动作表现？ 学生回答：情绪变得优美些。并设计动作表现该情绪。教师总结，再次聆听B段（学生拍肩、拍腿听）。d.用乐器为B段伴奏。
教师出示《吹芦笙》B段节奏谱例指导学生用碰铃伴奏。
e.听赏《吹芦笙》C段，提问：C段情绪和A、B哪段类似？设计什么动作表现？ 学生回答：情绪和B段类似，并设计动作表现该情绪。教师总结，再次聆听C段（学生晃动身体聆听）。f.用乐器为C段伴奏。
教师出示《吹芦笙》C段节奏谱例指导学生用碰铃伴奏。
3、演唱歌曲
教师出示《吹芦笙》全曲谱例，完整演唱歌曲。学生边听边轻声跟唱。
4、表演（欣赏芦笙节视频）(1)模仿吹芦笙(2)听音乐律动
学生分组听音乐律动，教师评价。(3)完整表演
分组用打击乐器伴奏和律动的形式表演。A组：响板。B组：碰铃。C组：律动。教师评价及总结。小组互换表演。
五、课堂小结
我们通过这一个单元的学习，对我们的国家有了更细致的了解，并且能用歌声和舞蹈来表现我们对祖国的热爱之情，同学们都做得不错，希望同学们有机会能走访我国的名山大川，用你们的眼睛去更进一步地认识祖国。
苗族芦笙艺术论文
丹江二小2012-2013年“非遗”传承芦笙舞培训
芦笙舞培训班培训一年多来，在授课教师和全体学员的共同努力下，顺利地完成了培训任务，现将培训工作总结如下：
一、培训活动基本情况。
一年多来，芦笙组共培训三期学员。
1、第一期学员有76人，其中男生有62人，女生14人。2、第二期学员仍是第一期学员。原因是学员开始计划以三年级学生为试点对象，由于学员年龄小，模仿学习动作能力差，加上学时不足（培训时间若遇学校有事开会，则取消），培训下来，考核一半左右不合格，为此延期培训。
3、第三期学员有48人，生源是三至六年级女生，目的是培养学校各班有继承民族文化引领人。
二、主要成绩。
1、学生们积极报名参加培训学习。
2、通过培训，让全校师生进一步了解民族传统文化起到了一定的作用。
3、通过培训，培养了学员良好的形体习惯、健康的情趣、良好的品德情操，培养了学员的舞蹈能力、表演能力和创造能力。
4、学员们通过刻苦学习，努力训练，基本上学会了三种芦笙舞曲的跳法，动作逐步规范化。最后考核，合格率达100%。
5、学员们代表学校芦笙队参加县里举行的各种游行活动崭露头角，为学校添光彩。
6、学员们在学校主办的民族文化传承项目展演活动中，表演出色，体现出了培训效果。
三、存在的问题：
1、男生舞步大部分跳不规范，归结于培训没能重视个别辅导。
2、女生舞步趋于熟练，但跳不出优美动作。
3、学员们不够听懂舞曲，辨不清舞曲节奏，整体跳步子有些紊乱。
四、今后的努力方向。
今后一定要发扬优点，避免不足，不断认真总结经验，改进教学方法，争取把培训工作做得更好。
2013年12月26日
芦笙教学工作总结
2007年教学工作总结
一,基本情况:
本人本期担任高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题,探索高考动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:
二,经验与体会:
第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课.课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说,台上一分钟,台下十年.,的确如此.高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容.而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力.第二,要搞好高三复习,应注重精练.高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试.通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方面也能提高做题的速度,适应高考.但是,到高三时,各地来的资料,试卷等,五花八门,让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题,要根据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海淹没.第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关心学生.俗话说,亲其师,信其道.对于高三学生,同样如此.高三学生学习非常紧张,难免心理上,身体方面会出现一些问题,情绪紧张,缺乏信心,疲劳等.这就需要教师经常深入学生,了解其疾苦,关心其生活.进行心灵沟通,及时解决存在的问题.既使教学有针对性,又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍.第四,要搞好高三复习,集体备课很重要.高三是一个整体,高三复习需要统一备课,统一进度,统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学,提高整体成绩.三,今后努力的方向:
经过一年的高三教学,我虽然收获不少,但也存在很多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量.
苗族芦笙舞实践报告范文
教学工作总结,教学工作总结范文
教学工作总结,2018教学工作总结范文center;text-indent: 0px;” data-filtered=“filtered”>教学工作总结范文篇1时光荏苒,岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦与幸福并存的一年,收获很多,反思更多。下面我对自己的工作作一次反思: 一、政治思想方面
热爱教育事业,遵纪守法,能做到为人师表。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下结合工作需要,虚心向曹妙芳老师,胡东兰老师,单国忠老师等老师请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。二、教学工作方面
本人能认真贯彻教学五认真,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对的稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合,尽力抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如多做思想工作,从生活上关心他。但在这方面,面对社会和家长,学生的高要求和高标准,作为教师的我,需要不断提升自己的素养,提升教学管理能力。
作为一名英语老师,需要在实践中不断的摸索和自我反思,形成自己的一套教学模式,在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法: 1、多读。由于我们是寄宿学校,所以读的时间全由老师安排,以朗读为好,速读,大声的读,并理解思考记忆。第一遍慢读,以理解为目的,第二遍快读,读到真正理解领悟甚至能举一反三,触类旁通为止。
2、多问。要求学生在读题做题过程中,碰到的疑难问题当天解决,问同学,问老师,主要是学生自己能真正理解,能独立解题,并巩固落实,这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问,勤思考,所以我作为教师也要勤,勤批改,勤备课,勤辅导,勤学习,我想这就是在教学过程中的教学相长,教与学相辅相成的体现吧。3、多记。因为英语是一门语言,必须达到一定水平的听说读写能力,因此学生在学习和习得过程中,就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先,在早读和朗读中,要求学生对重点的词汇,短语,较好的例句和例文进行背诵,并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写,对例句和例文能理解句子结构,能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后,我要求学生的钱25名到我这里背,必须背的很熟练,巩固基础知识,强化识记能力。其次,对于易错词汇和易混相似短语进行笔记,通过对这些词汇和短语要精讲,并提供易懂且相关的句子,以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法,使学生逐一巩固难点,达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点,我还会出一些类似的题目,再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
三、在教学考勤业绩方面
作为教师,我能认真工作,恪尽职守,做到为人师表,并且能虚心学习请教,扬长补短。同时我能在业余时间,努力钻研,进行教学研究,其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中,与佐村初中相比,有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二,并且占有绝对优势,高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年,因为体质不佳给工作带来不变,力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经验,我收获了。这一年,我是在摸索中前进着,其中在实践中也有不够好的地方。在教学中,我努力过,我退缩过,我悲伤过,我累过,我辛苦过,我开心过,教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信,每一个行业,只要你努力去钻,用心地思考,幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼,当一个好老师。
data-filtered=“filtered” center;”>教学工作总结范文篇2时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本年度工作总结如下: 一、教学方面
在XX年,我先后承担了07级XX专业《XXX》和06级XX、XX管理及06级与05级XX《XXX》的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点: 1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
4、认真布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种辅助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅帮助学生找软件安装光盘,还多次到学生寝室指导学生安装。二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,对于系上安排下来的其他工作,本人也积极主动地去完成:除了日常的教学工作外,我还承担了06级的独立操作实验指导任务,在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外,在这一学期中,我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的认识,我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中,我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,我还积极参加了学院组织的新教师培训,在培训中提升自己。四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作计划。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
data-filtered=“filtered” center;”>教学工作总结范文篇320XX年行将过去,回顾今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关心帮助下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了一定成绩现将个日20XX年全年工作总结如下: 一、思想政治方面
能认真贯彻执行党路线、方针、政策始终和_保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个老师交心了解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合总支书记和其委员开展工作尽心尽力。二、工作方面
（一）新校园弱电建设工作完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建设任务。
1、通过调查研究、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、广播、多媒体、安防监控六个项目全部预埋预设达到了国内水平。2、开创省内校园弱电项目建设“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同:
（1）3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元项目为电话和网络其中网络采用美国AVAYA综合布线系统室内主干采用万兆多模光纤水平接入采用6类布线包括语音、计算机与AP无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个。
（2）8月3日签订弱电布线工程第二期合同100、7万元项目为电视点143个、广播100个点、多媒体（110间教室）和安防监控（红外监控点1018个、电视监控点180个）
（3）9月29日签订学生公寓弱电布线（20万元）及新校园一期接地工程（约10万元）合同其中学生公寓5类信息点5600个。
3、采取强有力措施保证了工程进度和质量
由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、管理难度很大再加之新建工程施工、条例、规范等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调管理一个必须解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织管理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项管理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名技术和管理人员派到现场对工程进行督促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改进施工方案、协调施工矛盾等方面做了大量深入细致工作。
4、完成新校区多媒体控制中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作。
（二）网络中心工作
1、学院成立了信息化建设领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了《湖南工程学院信息化建设实施意见》使我院信息化建设进入正轨。2、将我院IP地址总数增加到40个C。
在因特网IP地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个C类IPV4地址使我院IP地址总数达到40个C可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实基础。3、完成了学院主页全面升级工作
20XX年解决了学院和各部门网页有无问题2004年解决内容和质量问题到20XX年底基本完成学院网页数据库结构改造通过大量采用数据库进行全面更新制作对各职能部门制定管理权限为我院办公自动化奠定了基础。
4、完善校园网络管理手段先后开发和安装了路由器流量管理、网络设备事件管理等网络管理系统。
5、完成了20XX年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作。
5、20XX年全院共调整和新增加上网端口（用户）47个其中北院12个南院35个并义务为其部门维修电脑和重装系统近50台次。（三）电教中心工作
1、完成10间多媒体教室进行升级或更新。
将全院20XX年前建设多媒体教室用设备进行全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进行升级或更新。
2、完成学院南院有线电视线路改造升级和转网工作。
将南院家属区605套住房电视线路全部按广电新标准进行了升级改造20XX年起南院电视收看转为有线电视网全面解决电视收视问题并争取了极优惠条件在整个项目中可为学院和教职工节约费用约25万元。
3、对所管理21间多媒体教室设备进行了大量日常维护保证多媒体教学正常运行全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次。4、全年为教师刻录教学光盘418张。
6、承担全校语音室、有线电视、广播线路日常维护工作全年维修音/视频设备349台件、修理耳机778个;检修闭路电视684小时;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个。三、存在不足
1、学习不够
政治学习虽然能基本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上。用在学习上较少思想认识还有待进一步提高。2、工作中不足
工作虽然有较强能力但领导艺术水平不太高不善言谈公关许多问题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关心支持我们等等都远远做得不够,也就说只会苦干不善于巧干。
20XX年我院新校园建设进入高峰和本科合格评估准备最重要一年我院将要搬迁到新校区、发展变化一年肯定也我们大展鸿图一年通过不断总结经验教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工服务要通过自己勤奋努力不断提高业务水平以出色工作业绩证实自己能力通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们创造更好业绩愿自己能够尽职尽责不辱使命以回报组织上和同志们信任。
吹芦笙教学设计一、教学目标：1.体验歌曲欢快热烈的情绪，并能用简单的肢体动作参与歌曲表演。 2.通过演唱和律动，引导学生感受侗族儿童歌曲的音调特点。二、教学重难点： 1.欣赏歌......
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