感谢国家作文
漫长的求学之路犹如漫漫长夜。虽算不上艰苦，但由于家庭的窘迫，因此仍包含了许多的辛酸……
命运的安排让我在中学走向高中的路上转了弯。事情仿佛是事与愿违，中考的失利让我丧失了求学的'信心。本想出去打工还能够减轻家里的负担，看到爸爸妈妈炽热的眼神，我明白辍学才是我最大的不孝。我在爸爸妈妈的劝说下选取了如皋一职高。
在进校前的那段时间里我又在为学费犯愁，想到家里贫困，二千多元的学费从哪里想办法，家里的爷爷和奶奶如今都以年迈不能劳动，家里唯一的收入是一亩多地和父母农闲打工。年近50岁的父母虽然没有多大文化和技能，但靠自己勤劳双手起早摸黑糊口养活了我们五口之家，创造了普通农民的不平凡，看着父母松裂的双手，日渐多出的白发，我的心在滴血。为了改变现状，报答父母的养育之恩，上大学才是我唯一的最好的出路。于是我下定决心，只要有机会继续上下去，必须会以十倍的努力来学习。皇天不负有心人，就在为学费和生活费犯愁的时候，又听说国家给予中职生每年1500元的补助金，我感动极了。我想国家政策真好，这1500元正好解决了我的生活费。这1500元对富裕家庭可能算不了什么，但是对于贫困家庭来说就是很重要的一笔钱了，有了这1500元能够为家庭减轻很多负担。
我来了校园后，每一天努力学习，一心想着回报国家给我的恩情，让自己成为对社会有用的人。古人云：滴水之思，当涌泉相报，应对淳朴热情的老师含辛茹苦的父母。我要好好学习，学好本领，好好发展，自己去好好报答别人。不管未来如何，是否能圆满完成学业，我都会学会坚强，好好的生活下去，把知识运用到社会生活中去，倾情于祖国，励志于青云，好好报答身边的每一位。
幸运的是，党和国家十分关心青年的成长，注重人才的培养，为我们中职生带给了额度很大的国家助学金。在老师的关心成长下，沐浴春晖，我拿到了国家助学金，让我很感动，真的很感谢国家，校园对我的关爱和帮忙，使我在这个充满爱的环境中成长，如果没有他们，或许我的命运是另一番天地。今年已经是第二学期了，第一学期的600元已经合理利用，前不久班主任告诉我们国家又出台了对贫困家庭子女的助学政策，但是要务必经过严格的审核之后才能够享受助学金，我很担心，生怕自己不贴合要求被刷下来，每一天处在焦虑之中，如果自己真被刷下来，我也不会埋怨，况且还有很多相对自己来说更贫困的家庭。
校园和国家给了我温暖，它们震撼了我的心灵，也改变了我的生活，它们给了我期望，让我明白了我的理想不是梦。我更有信心去追逐我的理想，寻找自己前进的方向，并且带着一份坚强和关爱一向走下去。作为国家助学金的受益者，我深知这一切来之不易，我将怀着感恩的心，继续完成我的大学梦想。此刻我能够自豪地说，我的校园生活是精彩的，我没有虚度光阴，我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。我很感谢他们。我欣喜地看到，国家助学政策的推广力度正在一步步加强。在中国还有很多像我们一样的家庭，像我一样的孩子，只要我们自信自强，一样能够成才，能够为社会做出自己贡献。我明白感恩是小德，忘恩是大恶，国家和校园的大恩我永久不会忘。我想，贫穷不是我们的错，但拿着国家的钱如果再不好好念书，就是我们的错。我们要比别人更懂得珍惜此刻的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会。
也许，前方还有很多困难在等着我，但是我的心中却异常坚定，是国家的助学政策和校园的关怀给了我力量去战胜人生的许多挫折。也因为我的心中有梦在前方不断的召唤我，带着自己去实现我人生的梦想。我要回报的不仅仅是我的父母还有关心我的老师，重新点燃我心中理想的校园和国家！
有哪些万能的作文题目
每次谈到感恩时，头脑中就会一瞬间闪过好多人，好多事。心中也被这种特殊的情感填的满满的，因为长这么大，身边的许多都需要我谢谢。谢谢爸妈让我幸福的活着，谢谢老师教给我们知识，谢谢所有朋友们的帮助。也谢谢国家助学金，让我感觉到了雪中送炭的温暖和开心。
虽然说国家经济在飞速发展，人民生活水平也在不断提高。但是对于一个家庭贫困的家庭来说，培养一个大学生是多么的不容易。特别对于我这样一个来自西部农村的学生来说，家里又有几个上大学的学生，我曾经想过要放弃求学，但是，父亲的坚持再加上申请生源地贷款的成功，我才走进美丽的大学校园。学费的事可以说放以段落，然而生活费也会让原本不富裕的家庭承受重担。所以我尽可能不向家里要钱。幸而承蒙国家及学校对我这个贫困生的关注与帮助，让我有了国家助学金的资助。在学校的这一年多，我感受够到了国家助学金带给我及我的家庭的实际的帮助。在此，向给予我们帮助及关爱的国家及学校和老师同学们表示深深的谢谢！
花儿为谢谢雨露给它的滋润，尽可能的释放它的美丽；草儿为谢谢大地给他的哺育，尽可能的展现自己的顽强生命力；鱼儿为了溪流给他的自由，尽可能的勾勒出灵动的快乐；而我在最困难的时候，国家和学校给了我帮助，让我度过难关，而我只有用我的努力，我的表现和我的成绩来怀抱国家及学校。
对于国家的助学政策，我是一个受益者。让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我们贫困生的不仅仅是金钱，二是对我们的重视和关心。虽然这钱对于很多人来说不算什么，但对于我来说意义非常重要，因为我是一个从农村家庭出生的孩子，父母都是农民，我上大学妹妹读高中，所以家里并不富裕，每当一个新的学期开始的时候，我就会看到父亲脸上绽出的皱纹和烦恼，每次看到就会很过意不去，很心疼。但却又无能为力。而国家和学校的资助确实减轻了我家里的负担，可以让父母别那么累，我也可以多出一些钱去买学习用品。我时常鼓励自己要勤奋学习，为回报我的家人朋友及国家学校。因此，国家助学金在一定程度上激发了我面对未来的勇气，这种勇气是无法用语言来表达的。让我感觉全身充满战斗力，在做任何事时都会感觉有方向。
在学校已经有一年多的时间了，这些日子我很快乐，因为有国家助学金的资助，减少了了父母的负担。让我在大学校园里能够无后顾之忧的学习生活。回想一年以前，巨额的学费压得我喘不过起来，看着父母为此忙碌疲惫的身影，我没有想过未来，也没有信心去想，更不敢奢望今日能过坐在宽敞明亮的教室中学习。而就在这时候，正是国家和学校的帮助，才给予了我一些希望。给予我的不仅仅是金钱上的帮助，这更多的体现了党和国家把我们的家园发展的越来越好了，在提高国家水平的同时，还能帮助那么多的贫困大学生。这足以证明国家在快速发展中。当我有幸成为受助者的一员时，我很感动，也很谢谢国家给予学校给予我们贫困生的关注与关爱。
我是靠国家助学贷款而交学费上学的学生，而国家助学金让我有更多的机会实现以前无法实现的理想。我很感激这种阳光政策，让我有了重新和其他人一样享受学校生活的机会。我为我有这样的机会而感到骄傲感到自豪。因此，我们要珍惜摆在我们面前的美好机会，好好学习相关的知识，立志将来做一个有用的人才，好好报效我们的祖国和资助过我们的人。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意”我深深知道这个受助机会的来之不易。所以我心怀感恩，感激着世上的一切。我要谢谢我的父母，让我来到这个世上，让我有机会看看这个美丽多姿的世界，谢谢他们多年的哺育，让我茁壮成长。我要谢谢老师和同学，让我享受到了朋友以外的关心与温暖。谢谢他们一直以来的支持与帮助。我要谢谢学院，能给我一个获得国家助学金的机会，让我在这安心的读书。我更要谢谢国家，国家助学金的到来，不仅解决的我生活上的问题也减轻了我心里的负担，可以让我全身心的投入学习。正因为这些感恩。所以我一定要努力学习，报答曾经那些关心和帮助过我的人，也要通过自身的努力获得更多的能力，去帮助别人，去创造更多的奇迹！
国家助学金在帮助我们这些贫困生的同时，也体现了一个国家对贫困生的关注，也反映了国家对教育事业的关注和投入的力度之大。我相信，我们国家在党的领导下，教育事业和助学工作会更上一层楼。总之我在获得国家助学金时除了谢谢党和国家之外，还要特别谢谢学校领导和助学工作的老师们，是他们给了我这次机会，最后，我的到这次助学金。我要更加努力，绝不辜负党和国家及学校的领导和老师们对我们的期望。
人生的道路坎坷不平，我已走过泥泞的一段。我不会因一时的失败而心灰意冷，因为我坚信，风雨过后就会有彩虹。我会继续用我的努力和勇气面对未来的生活，未来的人生。国家的雪中送炭，老师同学的关心，父母的殷切期盼。都给我前进的力量。国家助学金给了我希望也给了我向前冲的勇气。
一年的时光已悄然逝去，我已经是一个大二的学生了，我一直提醒自己不能停止前进的步伐，国家助学金让我有了过去一年的美好时光。所以我要加倍的努力，争取在以后的生活里创造更美好的时光，更多的值得我们回忆的画面。
现在的资助越来越优越，方式越来越多，生活也越来越好。在这样的环境中，为自己的学费而发愁担心的人已经很少了。我们应给感到欣慰和高兴。国家助学金让无数因家庭困难的学生实现了自己的梦想，有机会为自己的理想而奋斗。因此，我们要懂得珍惜，懂得感恩，要时刻铭记我们是受国家深刻关注的群体。我们更要珍惜次机会好好拼搏，打造一个属于我们自己的空间。将来做一个对国家和社会有用的人才。
我真的很谢谢有这样的机会，因为国家助学金让我有机会无忧无虑的做自己想做的事。有机会可以象其他孩子一样享受美好的学生时代。我希望所有象我这样的人都要把握好这来之不易的机会，并加倍努力，相信我们的前尘是光明的。
总之，国家助学金给予我们的帮助是无法计算的。不仅仅是鼓励，还是珍惜，珍惜现在所拥有的，珍惜这来之不易的学习机会，珍惜国家及学校给予我们的帮助，珍珍惜父母给予我们的生活。除了感恩我无以回报。我谢谢父母这二十年来的无怨无悔，谢谢国家和学校给我的关爱和勇气，谢谢一切帮助过我的人。我一定会用我的行动来谢谢这份恩情。
助学金不仅仅使我的身体成长，更使我心灵成长。得到了国家的资助，我们不应理所当然，更不应该挥霍。他不是炫耀的资本。我们更应该把它看成是一种荣幸，一种鼓励，做一些有意义的事，帮助需要帮助的人，这样才能被感恩传承延续。
感恩国家的资助征文
一 、写人类小学作文题目
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。
（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。
（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我
4、假如我是一名
5、假如我的生命只剩下三天
感恩老师的作文题目
作文题目老师一年级1
邹老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她今年35岁，身材苗条，白嫩嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜，头上扎着一条马尾辫，还长着一双会说话的眼睛。
邹老师对我们非常严格。有一次，我急着出去玩，做作业时就写得很快，字写得很丑。我写完了，准备出去玩的时候，邹老师走进来说：“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查，只见邹老师的眉头皱了起来，眼睛瞪得大大地望着我，生气地对我说：“你的字怎么那么丑啊?”说着邹老师把字全擦了，说：“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次，这次我把字写得很漂亮，我写完了，交上去给老师检查，老师摸摸我的头说：“下次不要写这么丑了。”
邹老师对我真严格，我爱邹老师。
作文题目老师一年级2
我要写的老师姓吴，她是一位漂亮的女老师，她不但教我们班的语文课，而且还是我们的班主任，吴老师中等个子，圆圆脸上一双眼睛总是笑咪，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的，很好看。
吴老师特别喜欢笑，她笑起来的样子特别甜!我和同学们也特别喜欢看吴老师笑，不过上语文课的时候她有时会很严肃，特别是有些同学调皮不听话的时候，吴老师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候样子非常可怕，我和同学们都很害怕吴老师生气的样子，如果看到吴老师笑的时候，我们也会特别开心，如果看到吴老师生气的样子，我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀，我想告诉吴老师，您的笑容对我很重要，我希望天天都能看到吴老师的笑容。
作文题目老师一年级3
我心中的李老师是很严格的，写错一个字，就要抄三遍，写字写得不好看，就要留堂写到好看为止……有一次，我的作文写得不及格，就叫我留堂，再写一篇。第一篇写完的时候，我自己觉得很满意，谁知一交上去，李老师就说：“这一篇作文写得不够生动、形象。”我的第一篇作文“败给”了李老师。第二篇写完的时候，我想，这次应该可以了吧!当我交上去的时候，李老师又说：“这一篇作文写得不具体。”我的第二篇作文也“败给”了李老师。就当我无精打采地写完第三篇时，李老师说：“这一篇作文写得很好。”我终于松了一口气，我说：“时间不早了，我要回家了，老师再见。”
李老师真严格啊!我以后要认认真真地学习。
作文题目老师一年级4
我就读于定海小学二年级五班。学校位于昌东新村三十三号。
那里环境优美，我喜欢在那样的环境里读书，有语文课，数学课……我喜欢这些老师，因为她们都很和蔼可亲，平时也很关心我们，对我们的学习也认真负责。
我们班的班主任是陈老师，是名女教师。她大约四十岁左右，头发是卷起来的，眼睛大大的，身材很苗条。平时对我们很照顾，我感觉像我的亲人。不过在上语文课，对我们很严格。有些同学在上课时很调皮，陈老师就会批评甚至会把同学拉到外面罚站。她讲课很认真，手机响了也不接，直到下课才去回电话。我喜欢陈老师的课，因为她上课就像在讲故事一样，让我听得津津有味。我相信我的语文成绩一定会提高。
我在这个学校里感受到了关爱、温暖，我喜欢在这样的环境里学习和成长。我爱我的学校，我爱我的老师。
作文题目老师一年级5
今天早上有一位年轻漂亮的老师到我们班来了，给董老师说：今天下午第二节课是什么课，董老师问我们说：“下午第二节课课是什么课，大家说：是数学课，那位年轻漂亮的老师说：第二节课我能不能在你们班试讲呢?董老师说：好吧!，我们睡觉的时候薛老师让很多同学在班里打扫卫生，因为：我们班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾扫干净来迎接给我们上数学课的老师。
下午我一睁开眼睛我感觉就像换了一间漂亮干净的教室，第二节课这位年轻漂亮的老师给我们讲的内容是分桃子就是平均分的意思，还给我们发了一个平均分的小书这本可爱的小书里面的内容可多了，这节课我知道了平均分就是每份分得一样多，这节有趣的课还真好玩。
作文题目老师一年级
小学作文题目归类
35.胜固欣然，败亦可喜。——苏轼
37.智者筑桥，愚者筑墙。——《黑豹》
38.不忘初心，方得始终。——《华严经》
39.唯一重要的是永恒的现在。——毛姆
40.畏危者安，畏亡者存。——《素书·安礼》
41.只有顺从自然，才能驾驭自然。——弗朗西斯·培根
42.款款独行，才不致倾溢。——木心
看完是不是有种坐收了一份惊天宝藏的感觉？记得点赞哈哈~
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小学生现场作文比赛题目集锦
当我们来到这个世界上，我们便开始吮吸母亲的乳汁，享受着她对我们无微不至的呵护，让我们明白事理，我们的母亲，值得我们一生去报答。
可是，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她？那是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国！
中国是一个伟大的国家，它拥有众多的`人口和广阔的土地，拿破仑曾说它是一头沉睡的东方雄狮，我们伟大的祖国，在近世纪100多年的历史上却遭受了非常多的苦难，但是经过中华各族儿女不懈奋斗，终于让我们中华民族屹立在世界民族之林。2008年的奥运会，代表了我们对和平的向往；然而在同年发生的雨雪冰冻灾害和5?12汶川大地震，却表现出了我们的坚强、团结；那些了不起的英雄们，是雄狮的化身；他们的顽强与求生的希望，是雄狮的本性。
我们作为祖国中的一份子，是否应该帮助它？伟大的祖国孕育了我们，我们是否应该报答它？感恩，是一个神奇的主题。无论你身在何处，只要你怀着一颗感恩的心，哪怕在万里之外，你也能够做到心系祖国。
祖国为我们付出了许多许多，那么我们又该怎样做？是沉迷于那个虚拟的世界，还是学习更多的知识？是欺骗大家，还是帮助别人？这些许许多多的答案，我想每个人的心里一定都十分清楚。我们要知道，自己无意中的一举一动，是不是仅仅只为了自己？我们是不是应该用自己的行动来实现在这里为了感恩祖国而许下的诺言？
许多人做到了，他们用自己的鲜血告诉着我们这些人，爱国光光是在这里写下是没有用的。请大家想一想，自己是否下定了决心？
“感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己……”这首歌唱得真好，让我们感谢祖国为我们撑起绿荫和蓝天，感谢祖辈圣贤为我们创造了灿烂的文明，感谢英雄卫士为我们升起案例的屏障，感谢祖国在灾难面前给我们爱与温暖、信心与勇气、坚强与力量……
小学生感谢国家作文题目
物理老师病了，于是，学校又千方百计为我们找来一位新老师。新老师是男性公民，个子挺高，单身汉一个，而且，还是从师范“借来”的，据说是个很出色的学生。
新老师上任，开场白果然不同凡响：“我姓林，你们可以叫我林老师。”短短十二个字，只有前三个字正紧点，后面九个字等于废话。由于林老师年轻，所有革命觉悟性较高。其具体就表现在他那两边倒的头发，头发从头顶正中偏右一点八公分处整齐分开，毫不含糊。于是男生们如同野狗望到家了，气势大增，“对开”运动由于林老师的出现而轰轰烈烈地由地下转入地上，渐渐步入正轨。 林老师地头发留的颇长，最长的头发从头上拉下来已到达鼻尖。这点是男生们死也学不到的。林老师上课生动万分，引无数女孩竟折腰，下课围着他“公转”，林老师怕围在身边的女生哪个照顾不周，只好“自转”忙得不亦乐乎，这点更是男生死也学不到的。 马上，林老师变得神圣起来，他的一个动作一句话便成了男生们模仿的热点，尤其是林老师甩头的动作。一旦林老师转身在黑板上写字 ，台下的男生便如鱼得水，如虎添翼，如日中天，把头发甩的头屑飞扬，在阳光照射下壮丽无比。
由于男生们的不务正业，成绩一跌再跌，跌的万分可怜。班主任抓耳挠腮苦思冥想还是百思不得其解，但林老师已经感觉到了。他特地再物理课上花了宝贵的五分钟讲了一大堆中学生学习为主娱乐为辅，小小年纪梳啥头发，内容枯燥无比，同学们哈欠连天，最后林老师一再表示：学生就不该梳“两边倒”。
不知为什么，女生再也没有围着林老师公转了，男生依旧保持着“两边倒”而且越倒越厉害，越来越“坚强”六级以下的风已无任何大碍。但成绩却不那么潇洒了，差的不能再差了。尤其是物理，原来是年级第一，现在依旧是第一，只不过一个顺数一个倒数罢了。这回林老师百思不得其解了。
一个阳光明媚的下午，林老师依然大步流星的走进教室，凡是抬头瞄林老师一眼的人，全都傻呆了，几秒钟后，终于大悟。其震撼大地的惊叹声伴随着拍桌子挪椅子的响声显得抚媚好听，人们不约而同的指着林老师的“学生头”笑得眼泪飞溅。那长发以不复存在，只剩下长短参差不齐的一律向前的被老师美名其曰“学生头”的“秀发”。狂笑之后，教室里异常的静，林老师傻笑着抚摸着他的头发：“我也是学生……”
第二天，教室中只剩下了“学生头”和“学生头”下一张张依旧帅气的面庞。
小学生感谢国家作文题目
对于母爱，我总是有说不出的感激。
母亲，你的牵挂是我摆渡的船桨
母亲的牵挂，像爬满心头密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱，却又是因为这片片的翠绿，使我如花似朵的生命，平添了一种色彩。正是有了这牵挂，才演绎出人生中许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的母爱的故事。
可以说，在我走过的十几个春秋中，无一个日日夜夜是伴随着母亲的牵挂度过的，记得一次市区组织的军训，我征求妈妈的同意，踏上了煦日倾泻的去往军训地点的路上。因为这是我第一次远行，妈妈自然放心不下，临行前的叮咛，似乎成了妈妈每天的必修功课。一串串唠叨，一阵阵啰嗦使我无奈又厌烦。可是当我离开的那一刹那，心里又是千丝万缕的舍不得。
出行的日子里，我的心里多了一丝莫名的空母爱如水，母爱如云，母爱如灯。母爱，如夏日里的一汪清泉，使我心旷神怡;母爱，如夏日里的一片浮云，为我遮挡烈日;母爱，如冬夜里的一盏明灯，为我指引方向。母爱，伴我成长……
如水细腻
儿时生活，考试吧无虑，自由自在，只因有母爱相伴。那日，烈日当空，知了热的直叫，树旁的`杨柳也耷拉着脑袋。可我却如猴子一般，上窜下跳。“啊——”随着一声惨叫，我踩在一块西瓜皮上并滑倒了，在地上摔了个四脚朝天。待我反应过来时，妈妈已把我抱起，急匆匆地把我抱到水池边，为我清理肘上的伤口。哗哗的流水在妈妈的掌控下，温柔地在为我清洗着我的伤口。不知是风在吹，还是妈妈用口在吹，肘上觉得特别的凉爽。“还疼不疼?”妈妈急切地问道，“有点痛。”我可怜兮兮地回答。水依旧哗哗地流着，妈妈的脸上不知是水还是泪……
母爱如水，安抚着我受伤的心灵，浸透我内心的世界……
如云洁白
告别了年少的无知，迎来的是丰富多彩的初中生活，如此快乐，只因有母爱相伴。那天是进行小学升初中的考试的前一天，不知为何，往日清净的院子里，住进了几只麻雀，麻雀叽叽喳喳的在那苍翠的樟树上唱着它那自以为很动听的歌曲。可这却影响了正在专心致志备考的我，我不耐烦了，“啪”地放下手中的笔，气匆匆地走出去，想臭骂一顿那些不知好歹的麻雀。正在树下纳凉的妈妈见我如此恼火，便问我事情的经过，待我说完后，妈妈对我说：“你先回去复习，我帮你想办法。”于是，我又回到了房中，认真地复习了起来，妈妈是如何赶走麻雀的，我已无从知晓，但那天着实没有再听到麻雀叫。后来，偶然听到一个人说，那天下午，有一个人拿着一根长棒在樟树上打来打去。瞬间，一种晶莹的液体从眼中奔涌而出……
感谢你，母亲。谢谢你带我来这个世界，并如此爱我。我将永远心怀感激，永远爱您。
感恩母亲
感恩一直是一个古老的话题，感恩与同学，感恩与老师，感恩与朋友，感恩与社会。但其实，最应该感恩的是自己的亲生父母，他们或贫穷或富有，或健康或残疾，或严厉或和蔼，我们没有必要计较这些，是他们把我们带到这个世界上的，这便是我们一生都偿还不起的。我一直坚定地认为。而《感恩父母》这本书便是对父母最真情的的讴歌，最无私的赞美，一个个用生命与爱普写的故事展现着他们伟大的光辉，我们每个人都应该读一读，感悟父母对孩子付出的巨大力量。
沉浸在书中的字里行间，我一直被深深感动着。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他们每一言每一语，每一个举动每一个眼神，看似平常，却又无可比拟的爱的力量，一种神圣的力量。
有人说母爱是孩子最珍贵的精神财富，我认为是没错的。就像书中一样，他们的爱或细腻，为了怕打扰儿子工作而自己费力的穿针引线，却不做出声响;或温柔，每天精心地做一桌饭看着孩子大口的吃着，眼中露出慈爱的眼神;或刚强，为了抚养四个孩子而累出一身病，临终前还笑着对儿女嘘寒问暖……太多太多故事体现着母爱的伟大，他们为了子女成为有出息的人而累垮了身体，他们的爱清澈如水，充满在我们身体每一处，默默支持着我们。
如果说母爱如水，那么父爱便如山一般坚定、坚强。他们不会甜言蜜语的爱我们，只会用行动来教导我们，用思想来启发我们。诚如书中一样，他们会为了给孩子交学费而翻越几座大山;他们会炒一桌好菜犒劳一下自己的儿女;他们会为了儿子能吃上苹果而把苹果吊在木桶里，防止晒坏……很多时候，父爱就是这样，看似平常却爱意无限，我们在父爱的呵护下，会更坚强，更果断，更顽强而立与社会.
其实在我们出生不久，便接触了一种感情，那就是父母之爱，虽不是懂得，但觉有一种本能依恋。我一直认为，世间有三幅最美的画面，第一幅是婴儿出生时的喜悦，第二幅是一家三口漫步于寂静的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前两幅是父母对我们的爱，而最后一幅，则是自己完成的，因为我们便是父母的幸福源泉。
对于父母的感恩，不必大肆铺张，他们只是想要最简单的方式。他们不苛求自己的孩子腰缠万贯、聪敏过人，他们只希望孩子快乐、懂事、有上进心、健康的成长、其他别无所求，很多时候就是这样，父母付出再多，也不要什么报偿。
百善孝为先。感恩父母本身就是一个美丽的词语，是一次人世间伟大的举动的代表，让我们感恩父母吧!感谢他们带给自己的点点滴滴。
小学生感谢国家作文题目
高三教师节作文题目：感恩老师
【感恩老师作文1】
有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯……还有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。可是，我想要说：老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己全部的爱心，默默无闻写春秋;他们总是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯，他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。老师像一位园丁默默无闻地哺育着我们这些祖国的小花朵;老师像一把匙还领着我们开启知识大门;老师像一棵大榕树呵护着我们这些幼嫩的小苗……
老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的`我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切……老师您就像一盏明灯指引着我们前进;您像一艘船把我们这些小乘客送到知识的彼岸，像一位慈高视阔步的妈妈来关爱着我们健康成长。
无数次感动老师严谨执着的态度，诲人不倦的执着，他们用自己的爱心和学识启迪着所有的人，使越来越多的人感受到学有所成的快乐!回味自己成长的历程，我只想衷心地说一句：感谢您，我的老师!
【感恩老师作文2】
每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。
岁月无痕，由近到远，人生有迹，点线相连。从童年到中年到暮年，人的一生如同一根琴弦挂在天边，那是彩虹，那是生命的驿站，它穿越时空，追忆昨天，我们就会发现那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。
你瞧，一个面带微笑，和蔼可亲，手中夹着一大叠书，正远远向班级走来开的中年人，便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学，看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师，严时如父，爱时似母。
“老师，他手碰坏了;老师，她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里，这虽是小事，但老师总是事无巨细的，用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。
多少次我因为挫折而要放弃，多少次他让我重燃信心重新开始。
屈指数来，柔情滑落指尖，是父母给了我们生命;是家人给了我们亲情;是朋友给了我们友谊，是磨难给了我们坚强，但这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，那就是老师的谆谆教导，传道授业解惑，老师就好似我们人生航路的领航灯，他使我们永不偏离航向。
大爱无言，真爱无怨，是老师的辛勤奉献告诉我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭，爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德，尽管无法替您分担劳苦，但您的付出和给予，将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。
老师，我们爱您!
【感恩老师作文3】
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第32个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!
今天，是第24个教师节。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!
**校走过的十二年，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌!我们学校的老师来自全国各地，大江南北，为了**的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有佛山市优秀教师何向阳、王海平、有区优秀班主任谢权生、谈卫兵，有区教书育人优秀教师汤勇，还有更多默默无闻的部长，科长，班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力，才使我校创造了一个又一个辉煌的!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们**一向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的高中生!
小学生感谢国家作文题目
我是来自福建农村的一个贫困家庭，受国家的资助已经整整一年了，家里只有靠父亲的微薄收入来支撑我和姐姐两人的大学费用，在家庭经济压力十分巨大的状况下，得到了国家的资助，虽然只有每个月的一百五十元，但是在必须程度上已经大大的缓冲了家庭的困难，一年资助对我而言，有太多感恩的言语需要表达。
首先，我十分感谢国家助学政策对我的帮忙。国家的关爱和政策像一道阳光温暖我们的心房让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。每年，都为优秀大和贫困大学生带给了的国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金。为我们大学生，个性是贫困的我们扫清了在学习知识道路上的障碍，这真是对千万学子们心灵的慰藉。
在过去的一年里，我一向持续对学习的高涨的热情，尽量坚持晚上如果没事都背上书包去教室自习。每一天对我而言，最兴奋的活动，就就应是晚上背着书包去教室，最兴奋的时间，就应是自习的那段时间。其实我也想过，要不要利用这些时间去外面打份工，增加经济上的收入，很多同学也打电话问我要不要出去打份工。我明白，父母肯定是期望我以学习为主，但是我怎又忍心让父母独自背负着这些压力，而我也感觉自己已经长大，就应有潜力为父母分忧了。
感谢这些国家的资助政策，每次我彷徨的时候，我便想起：如果我好好学习，来年拿了奖学金，不是一样能够为父母分忧！感谢这些国家的资助政策，让我在大学期间坚定了学习的路，坚定了学习的方向，坚定了我今后的考研路。
都说大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地理解教育。是能够将大段时间用于学习的人生阶段，是能够拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程，是在相对宽容的，能够置身其中学习为人处世之道的理想环境。大学是成长的关键阶段，在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石。在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家就应努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。但是我相信，大学的学习路不会是我人生的最后一次学习路，我想将学习的路，进行一辈子，就算今后工作了，也会持续天天学习的习惯，每一天都透过学习为自己充电，正如那句古话：活到老，学到老。
虽然我此刻的水品还没有能够拿到国家的励志奖学金，但是经过了一年的学习，我的进步事十分明显的，我也会为了拿到奖学金更加的努力。有句名言“坚持就是胜利”。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢。幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们能够学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的潜力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能。“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气让成功增加我们的信心。让坚持成为我最有杀伤力的武器吧！
最后我想说的是：滴水之恩当涌泉相报。感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，让我们不管是否有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们带给一个自主学习、独立思考、分析问题的平台。国家贫困助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。我的祖国在我最困难的时候帮忙了我，让我有了这天。做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我也相信在_的正确领导下，我们的祖国必须会建设的更加完美，我也会更加用心响应党和国家的政策，在校园努力学习。
小学生感谢国家作文题目
正如同学所看到的，中日两国，一衣带水，历史上曾有过亲密交往的佳话，惊涛骇浪中，遣唐使的执著奔波，鉴真东渡的千辛万苦，增进了中日人民的友谊；而近代，留给我们们的是极为惨痛的一页，甲午战争、“二十一条”、山东问题、“济南惨案”，到现代，小泉参拜事件，更不用说那惨绝人寰的八年_，多少血泪和仇恨凝聚与我们们心中，感恩不在，和平不在，友谊不在；21世纪的今天，我们们渴望和平与发展，我们们也希望日本也同样肩负起这一责任，用一颗感恩的心去对待国际问题，不要让悲剧重演。 从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以为血荐轩辕”……无疑，他们在用生命诠释着最神圣的感情——爱国情。
北宋范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 明清思想家顾炎宗也道：“天下兴亡，匹夫有责。” 一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。听过《满江红》的同学都能感受到抗金名将岳飞撕杀沙场、气壮山河的英勇气概和精忠报国的崇高责任。相信每个同学的心灵深处都充溢着沉甸甸的责任感。
感恩无处不在，作为学生，要学会做人，学会学习，学会健体，学会审美，还要学会感恩。对自己感恩，对同学感恩，对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，以致对国家感恩！中华民族是敢于负责和感恩的民族。“国耻未雪，何由成名”这是爱国之责；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是奉献之责；“谁言寸草心，报得三春晖”，这是感恩之责；责任心与感恩心是密不可分的，感恩有赖与责任的依托，很难想象，一个没有责任心的人会有很强的感恩之心！
小学生感谢国家作文题目
一叶轻舟漾出亲情的波澜，爸爸高大的身影挡着风雨，妈妈柔弱的肩膀呵护着我。平凡的家庭里，我感受到的是浓浓的幸福。
浓浓的幸福盛在一句句平淡却温情的话语中。夜凉如水，我们一家三口席地而谈全无寒冷之意。由于前段时间偶有小地震，妈妈若有所思地问爸爸：“倘若大地震来临，那一瞬间你脑海中首先想到谁?”“当然是你和彬仔喽。”听着爸爸毫不含糊的回答，我不禁露出了微笑：生死关头，爸爸最惦念的仍是这个家，这份亲情，我心中不禁荡起了幸福的涟漪。平凡家庭中，除了情意绵绵的独白，还有激烈的唇枪舌战呢!“今晚你洗碗!”“不，我中午洗了!”“你洗!”“好吧，我洗!”“真的?要不我洗?”“好，你洗!”……看，我家的“两大活宝”又在为了家务事“纠纷”起来，他们有时正面对击，有时绵里藏针，在一旁观战的我却读出了父母间浓浓的爱意与温情。
浓浓的幸福也渗在丰盛的餐桌上。自从社会各界倡导“光盘行动”后，一向提倡节约的爸爸便向我和妈妈提出了“每天光盘”的倡议。于是，我们全家人一起踏上了“光盘梦”的奋斗之路。每天饭前，爸爸总不厌其烦地重申“每餐不剩饭，从我做起!”的口号。餐桌上，爸爸妈妈总是以身作则，和我一起把碗里的饭吃得一粒不剩，把盘里的菜吃得干干净净。每餐结束时，妈妈总是盯着我问：“今天你吃光了盘子里的食物了吗?”而我总是捧起空空的盘子，大声地回答：“我是光盘一族!”话音刚落，全家人哈哈大笑，其乐融融，餐桌上洋溢着幸福的味道。
浓浓月色里，采明月洗尘，披星光做裳。我们一家人互相依偎，互助互爱，相敬如宾，做着美妙的梦，做着浓浓幸福梦。
我们现在的幸福生活都是革命先辈们用鲜血和生命换来的。因此，我们要倍感珍惜，感恩祖国、回报祖国。今天，我们为祖国而骄傲，理应更加努力学好文化知识，掌握过硬真本领;明天，我们要为祖国的繁荣昌盛贡献聪明才智!
小学生感谢国家作文题目
一、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
二、任选一题（30分）
1、读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂
1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
2“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
3“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
4“好，我离开，看你们做得出啥。”
2、题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
三、今天我真高兴
要求：
1、根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
2、有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
四、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
五、一个________________________的人
提示：
①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
六、题目
1)难忘的小学生活
（2）我拥有一个小秘密
要求：
（1）两题任选一题写一篇记叙文；
（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（3）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
七、题目
(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
（2）在路上见到的一件事
提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
要求：
（1）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（2）全文应写250字以上
八、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
九、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：
1、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
2、以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
十、远方的xxx写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：
1)按书信格式写。
（2）字数在300-400之间。
（3）署名写xxx，称谓写xx。不得写出真实的校名和人名。
小学生感谢国家作文题目
写教师对学生的恩情《师恩难忘》；
赞美教师职业《春蚕》（语出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”），《最美的风景》（以教师站在讲台上的身姿为切题点，老师的身影是最美的风景）；
也可以直接用一些歌曲的名字，很有意境，比如《每当我走近老师的窗前》《长大后我就成了你》等；
一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好，所以题目最好能反映你所描写的教师的特点，尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目，比如“讲台”“板书”等等~最重要的是你想写些什么，再配合一个有寓意的题目，会使文章相当有美感。
说点另辟蹊径的作文思路，如果是我来写的话会选一个大家都不常写的角度来描写老师，因为歌颂老师是蜡烛什么的.太常见了。
我的意见是以小见大，比如可以写《老师的目光》，文章以老师的目光为主要的描写，写学生调皮时、答对问题时、生病时等等等等老师投来的各种目光——鼓励的、赞许的、担忧的等等，以小见大，写出老师对学生的爱。
小学生写教师作文题目
1、《老师，生日到了》
2、《一束鲜花》
3、《我们的铺路者》
4、《岁月将您带走》
5、《我爱您，老师！》
6、《让我也来为您做件事》
7、《你的话，我记着》
8、《我们很听话》
9、《老师，您不老》
10、《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》
11、《烛光赞》
12、《愿鲜花为您开放》
13、《我想为你送上一个宇宙》
14、《是您给了我一片天》
15、《绿叶对根的情意》
16、《老师、我不想说你无私》（这个寓意比较深厚）
17《老师、您是天上的那颗太阳》
中学生写教师作文题目
1、教我采花酿蜜的人。
2、我的荫蔽港。
3、心灵的抚慰。
4、蜡烛一路有你，真好。
5、长大的路上，你牵着我的手。
6、美丽的祝福。
7、老师的那句话。
8、点明那星星之火的灯。
9、我们都忘了。
10、老师，累了。我们，泪了。
11、正因有你，一路不寂寞。
12、放飞的梦想，您有‘光’。
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