高中作文三跑并存
当向前成为一种力量，当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃?
每日大课间的例行跑操，红色的海洋像前进的波涛翻涌着，整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好，刮刺在我的脸颊上，鼻尖冻得通红，双眼只能用力睁着，睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落，却无暇顾及的鞋带上。我想放弃，但双脚的跑动似乎成为程序，只一步步的向前;我想放弃，哪怕只是小小的歇息一下也罢，可是，我回过头，前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角，我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步，只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看，前方再熟悉不过的同学们紧闭双目，或张大了嘴，或咬牙坚持。这样，我又有何种理由不继续奔跑?只能向前、向前，成为一种诚挚的信念和力量，奔跑着!
不知道绕过了多少个转弯，多少个起点、终点的替换，队伍缓缓停下。周围一片寂静，只剩下同学们的喘息声，像胜利的号召，像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说：“其实这没什么，我只是不想跑而已。”试问，这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人，有何资格妄谈他人的胜利?这个时候，我庆幸当时的奔跑，向着前方，不断奋进。
或许，奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时，那单薄的坚持怎能成为你胜利的原因?当奔跑的.力量成为一种近乎疯狂的本能，谁还能阻止你天下无敌?当你迷茫之际，请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前，因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚，但请向前走吧!即使耀眼星光，请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影，你将无处可逃。
初三年纪的我们，为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏，夜夜挑灯只为了加快步伐，日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们，拼过闯过便无怨无悔。初三，我们走在阳光大道上。或劳累，或哀伤，或喜悦，或成长。而我们在不断向前，或单行，或成双。为了梦想与希望，初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。
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今天是个好日子，凉风习习，晴空万里。早饭后，我和爸爸妈妈带着愉快的心情直奔雕塑公园东大门，小记者工作室组织的健跑定向活动将在这里举行。
早上九点多，热身活动之后定向赛就开始了。
我被分在了第二组，需要等第一组返程时我才能参与活动。等待的过程是煎熬的，但同时也充满着期待。上午十点半左右，我才领到装备——一个打卡手环，一个指北针，一张地图。一番研究之后，我和爸爸便在起点打卡处开始出发了。
按照指北针所指示的方向，一号点在起点处的东南角，我们迅速进入比赛状态，我们像离弦的箭一般冲到了一号点。打卡完成后，我们又顺着指北针指示的方向一路向北狂奔起来，不一会儿二号点也完成打卡了。就这样，我们一边研究地图，一边奔跑，相距不远的三、四号点很快也被我们找到了。五号点找的最费力，大约用时十五分钟。因为它周边既没有建筑物，也没有明显标记，它隐藏在山坡上的`一棵大树旁。而且，即便找到它也需要先完成一个任务才能打卡。我和爸爸需要手牵手穿越呼啦圈，在不松手的情况下顺利穿越呼啦圈的，才算挑战成功。
时间已经过去二十几分钟了，眼看别人开始逐渐返程，我和爸爸也有点儿按耐不住了，我们一阵风似的飞奔向前，很快顺利找到六、七、八三个目标点。在寻找九号目标点时，由于我和爸爸发生了分歧而导致我们走错了方向，因此足足耗时十多分钟。我知道想要进前三名，必须加快速度才行。我感觉自己好似变成了一只雄鹰，展翅飞向一个个目标点，所幸后面一切顺利，没多久我们就完成了打卡任务。
只有到终点打卡，并打印出比赛用时，比赛才真正结束。爸爸已经跑得有些累了，我此时依然像一只猛虎，不知疲倦的飞奔向终点，我甚至有一段时间完全超过了前面的那辆自行车。等爸爸赶到终点时，我已经精疲力尽的瘫坐在大石头上。
最终，我们以51分35秒7的成绩结束比赛。第一次参加这样的比赛，全程跑完，学会了识别地图，使用指北针，懂得合作交流，能够全力以赴完成任务，我已经收获很多了。我想，进不进前三名，得不得奖已经没那么重要了。
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秋风萧瑟，我半倚在树干上，仰头数着一只只南飞的大雁。这是自然规律，大雁年复一年地为寻找心中的天堂不断飞翔，那我呢？我的目标在哪里？我何时才能长大？眼前的场景渐渐虚幻，我第一次为自已的未来迷茫。
这个地方，我不陌生。开学初的军训，烈日如强锤击得我们东倒西歪。身后传来教官的声声喝令，伴随着的便是一张张稚嫩却因劳累而扭曲的脸。那个紧闭双眼，大口喘气的是我吧？如同一个快溺水的人无力地挣扎。炎热干灼的回忆，着实痛苦。
场景一换，耳畔便响起了清亮的哨声。那是长跑考试的最后50米。跑道上的我似乎高了些，脚步凌乱却异常坚定。一个个拼劲全力、一个个冲线、一个个累得大喘粗气，伴随着重重的脚步声，我们倔强地冲过了终点。
继续。眼前的我意气风发，脸上也添了几分成熟与自信。人声鼎沸的运动场上，田径比赛格外引人注目。这个成绩不会影响我什么，但我却比任何时刻都认真。望着一旁呐喊助威的同学，身边神色紧张的对手，我突然有一种自豪之感涌上心头。在发令枪响的.那一刹那，我第一个冲出了起跑线。
奔跑，都是奔跑。我分散的思维就这样殊途同归。眼前渐渐浮现三个奔跑着的身影，从满腹怨言到坚定倔强到自信自豪。三个相同却又不一样的我慢慢重合。突然，“我”的身边出现了许多身影，不同的外貌，神情却是惊人得相似。我的同学们，互相扶持一同成长的我们。屋顶的天空是我们的，放学后夕阳也都是我们的，我们忘记了所有的伤心和烦恼，只在操场上纯粹地奔跑。
过去，我们为不被训斥而跑；为成绩而跑；为荣誉而跑，那未来呢？我们还会这样不顾一切地奔跑吗？
一定会！成长，就是不断奔跑，长大，就是那似乎遥不可及的终点。我们在迷茫中奔跑，在阻碍中奔跑，在困境中奔跑，向着终点不断奔跑。那我们长大了吗？没有。长大不过是相对性的，如同终点也可以是起点。但我们可以奔跑，如同追赶地平线一般追赶我们的“长大”。努力成长，不断挑战自己，超越自己，这才是属于我们的长大。
秋风习习，送来阵阵凉爽。抬头看，盘旋着的大雁不知何时已离去。它们这是去寻找它们的目的地，而我——我的嘴角不觉勾起弧度，也继续奔跑吧。
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雨，越下越大。盖住了刺耳的蝉鸣，打弯了坚韧的树枝。见此情景，走在大街上的我慌忙加速，用衣服裹住自己，一边往没有雨袭击的地方跑去，一边祈祷自己不会被大雨淋湿太多。
好不容易跑到了，回头一望，雨从一开始的“潇潇暮雨”变成了倾盆暴雨。不少人正狼狈地从雨中往可以躲雨的地方跑。看看我身上，只有几块小小的水渍，除此以外没有别的地方被打湿。而那些一开始没有奔跑的人，这下就可惨了。一边顶着倾盆暴雨的袭击，一边用尽全力躲避。到头来还是落得满身的水渍。
而人生，又何尝不是？
举个简单的例子，有个词语叫弯道超车。就像我在初一下学期时的前半段，觉得太简单，就有点松懈。结果呢，就足足花了大半个学期来弥补我与他们之间的差距。我是那些一开始没有奔跑的人，最后就会被倾盆暴雨浇个透心凉。我的同学们，就是那些一开始就用尽全力奔跑的人。他们不需要跑得很快，只要不停地奔跑就行了。同样，也有很多更强的和更弱的。有些人既跑得快，又不停地跑，他们就是真正的强者。而像我一样在一开始松懈，没有及时开始跑的人，就要更加卖命地跑，还吃力不讨好，事倍功半。只落得个平均水平。
而那些早早开始预习，超前别人许许多多的同学，就有另外的收获比如我的一个同学，他在课余时间不停地背单词，结果在老师考到难题是，他就发挥了他的词汇量优势，将我们这些“凡夫俗子”吊打得体无完肤满地找牙哭爹喊娘。这，就是强者。他们走在别人的`前头，是父母亲人口中那些厉害甚至有些变态的”别人家的孩子
有一个理论，说的是虽然所有人看起来都很努力，但是其中大部分人都在装作很努力。只要你比他们稍微努力一点，你就可以享受到红利。确实，像我的同学，他并不是天赋异禀，也不是学习超人，他只是用好了每个课件十分钟之中的七八分钟，放学的那十几二十分钟，就一点一点地进步，最后享受到了那个红利。
所以，为了成就更好的自己，让我们加油吧！千里之行，始于足下。最重要的是不停地奔跑！
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我不喜欢奔跑，向来如此。
我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。
最明显不过的就是那次体育测试了。
考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。
因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。
出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。
汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。
身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。
跑完步，口中满是血的'铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。
大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？
初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？
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不知从何时起，我总觉得时间过得好快，时间根本不够用。时间去哪了呢？是偷偷藏起来了吗？还是悄悄逃走了呢？
时间不停奔跑着，我不停地追赶着。
每一天都过得很快：早晨起床去上学，四节课仿佛是一眨眼的工夫，叮铃铃着响起了午餐铃。吃完午饭，三节课后，又是放学。放学回家后写作业的一会儿功夫天就黑了，写完就睡觉了。每一周也过得很快：七天，每一天很快就过去了，好不容易迎来周末，却发现周末过得如此之快，作业写着写着就到了周日的晚上。回想，不知自己把时间浪费在了哪里。那么多时间去哪了呢？我不禁思索着。原来啊，上学的时候，时间从老师的粉笔尖划过；写作业的时候，时间从我的笔尖溜走；睡觉的时候，时间从我的枕边溜走......时间不停奔跑着，我穷追不舍。如果我随心所欲浪费时间，我就无法追上时间的脚步，我就无法拥有足够的时间去做喜欢的事。
一首歌三分钟，而我做作业需要四个小时。在这四个小时里，不知播放了多少首歌，不知时间走了多么远。时间带给我们快乐，带给我们朋友，带给我们荣誉，带给我们金钱，带给我们名利，带给我们有意义的东西。俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。即使是用途广大、人见人爱的金钱，也无法买到珍贵的时间。我们不停地与时间一起奔跑，如果我们停止奔跑的话，我们就会损失一切我们所拥有的东西。
我无法想象时间停止或没有时间的样子，也许面对我们的是残酷的死亡，是永无止境的生命停止。
我珍惜时间，与时间携手奔跑着。每一个日出日落，总会过得十分有意义。活着的意义，也许就是与时间一起奔跑，感受与时间奔跑的快乐。回家先做作业，做作业不左顾右盼，吃饭不说话，合理运用时间，用足够的'时间阅读书籍，学习，才是真正珍惜时间，与时间奔跑的行为。时间就像海绵里的水，挤一挤就出来了。时间藏在点点滴滴的小事中，只要你愿与时间奔跑，在点点滴滴的小事中找到它们，你便会收获满满。
有人与太阳奔跑，有人与河流奔跑，我与时间携手奔跑。时间不停奔跑着，我不停地追赶着，在奔跑中成长，在奔跑中快乐。
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是的，让自己奔跑起来，心中突然是一片开明。
突然明白了，奔跑，似乎为何意。
记上一次的体育测试，一直勉强跑到及格线的自己，竟然会跑到了优秀这个成绩，真的怎么都不敢相信，这是事实，看着成绩单上突破的及格线，我笑了起来，这是我自己的成绩呢，离自己一直想要超越的人，只距离了七秒。
无数次奔跑在这里，似乎全都淡化成了这一秒，八百米的距离，突然发现，
只要跑下来就可以了呀。
体育课解散后，一直将自己倒在了单杠上，倒到心里有了恐惧感的时候，才坐起来，深呼一口气，然后跳了下来，跑向了操场。看着操场的时候，突然想哭，但是掉不下泪来。
如果想哭，就跑步吧，让泪水变成汗水蒸发掉。这是谁说的，早就已经忘记了，我只知道，现在的自己是想哭的，所以只好让自己奔跑起来。让自己奔跑起来，成了多少人的信条，干一切事情，都是为了让自己奔跑，不过，目的地不同罢了，有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失败。我在操场上跑跑停停，透支了太多体力的自己，跑得已经不是很快。
其实，在这里，每个人都是会奔跑的。我郑重地在自己面前划了一道粗粗的起跑线。每个人不都是从起点开始的吗？我看着周围的“选手”摩拳擦掌，是的，我们都有的是青春，难怪，在杰克。
伦敦的《热爱生命》一书中，写到，“胜利总是属于年轻人的。”年长的人有的是经验，我们有的是青春，我们新生，站在同一条起跑线前。
怪不得在每个是椭圆形的操场上，每个人都要距离约等于米的`距离，是为了尽可能使每个人跑的路程是一样的。但是在人生的赛场上，没有这中分别，那是一条直的跑道，裁判对每个人都是偏心的，让他们可以自己选择赛道，但是每个人都要在同一条起点出发，没有终点，只有起点，即使有终点，也没有裁判等你。在这里，只得将一切都抛在脑后，任凭风声过耳，却不可以换场休息。
唯一能做的，我不就是让自己奔跑起来，挥洒汗水，换取未来。让自己奔跑起来，
是吗？我大喊，远处传来了回声：让自己奔跑起来……
对的，让自己奔跑起来，向成功的方向奔跑，如何？
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记不清夸父到底追没追到太阳，我只想说我输给了时间。
我和我的家人都认为我是一个懒惰的人，其实我真的是一个很懒惰的人，用当今一句很雷人的话来形容，“懒惰他妈给懒惰开门，懒惰到家了”。由于我的懒惰给自己带来了很多麻烦，有的让我终生难忘。
作为一个学生的我总是想着如何学习，如何挣钱，如何成为那种要风得风要雨得雨的风云人物，其实我就是想什么事都靠自己，不做那种衣来伸手饭来张口的人，然而这些都是我自己想的，做白日梦，不付出怎么可能收获。
以前我一直活在无限的幻想里，整天坐着灰姑娘变公主的美梦。高考落榜之后我认真的反思过，问自己同样是一个学校的，同样的教室，同样的老师，为什么别人可以金榜题名而我却高考失败，现在知道了，都是因为我总是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，妈妈总是跟我说“不是付出就一定能有收获，可一点也不付出就连1%的收获都没有的，最后吃亏的是你自己”。现在想想真的很后悔，如果当初和我同学一样努力或者比他们更努力，也许我正和大学的同学一起为英语考级而努力也许和同学一起躺在草坪上谈论着未来如何如何，可惜这只是想象是不可能成真的，因为已经错过了。
其实每个人都是有潜力的，只不过还没有被伯乐发现而已，我的外护老师给我们讲了一个寓言。从前，有个非常富有的人家的女儿要出嫁，女孩儿长的特别漂亮，有很多男孩儿都想和这个女孩儿结婚，于是女孩儿的父亲想到了一个主意，谁能游出这个里面有鳄鱼的池塘，他就把他的女儿嫁给谁，并且他的金钱也都给谁。比赛开始没多一会儿，就有一个男孩儿跳进池塘里，等男孩儿游到对岸的时候，累的'大口大口的喘气。女孩的爸爸笑着问他我可以把我的宝贝女儿嫁给你了，你还有别的什么要求吗?男孩儿回答：我就想知道是谁把我一脚踢到池塘里的!这个寓言告诉我们其实每个人都是有潜力的。
经过了这么多，我也终于懂得，想要让你的生活超出别人，就得要付出比别人多得多的努力，才能可能换来。
现在人们都说知识与工作是成正比的，我很同意这个观点，知识能让我们懂得更多能丰富我们的内涵。
我想说我们都要做一名勇敢坚强的奔跑者吧!不要再让时间从我们身边溜走了。
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中国是个大国，古往今来，在世界发展的长河中熠熠生辉。
中国的汉字“颜筋柳骨”一笔一画，刚劲有力却不失生动形象。书圣王羲之泼墨造物，笔下生花，入木三分。欧阳询通善书法，平正中见险绝，引多少书法爱好者研习欧体。中国被誉为“四大文明古国之一”，汉字自有它的一份功劳，它如一泓清泉淌过三皇五帝，流经春秋秦汉，一路奔跑，一路高歌，汇入无数的涓涓细流。它是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的.乐，是一艘航船，承载着一个国家一个民族的文化。我自豪地为祖国博大精深的汉字点赞。
我国的桥梁建筑有悠久的历史。比如赵州桥，赵州桥又称安济桥，是现成世界上最古老的一座单孔敞肩式石拱桥。敞肩式的设计既减少了桥身自重，还减少了建筑石料。桥型空灵美观，构思巧妙。桥两边的栏板，望柱等装饰，与整座石桥一起构成了一个完美的桥梁建筑整体，宛如一道凌空的彩虹，横跨在河的南北。赵州桥融技术和艺术为一体，可谓“车马千人过，乾坤此一桥”赵州桥板上的“蛟龙穿岩”等装饰浮雕，成为桥梁的有机组成部分。我由衷地为祖国的建筑文化点赞。
21世纪的中国，科技迅猛发展，从而促进了交通、经济等各方面的相应发展。高铁，支付宝，共享单车，网购，便利了中国千千万万人民群众。高铁的诞生促进了中国铁路交通发展，缩短了行车时长；支付宝使货币交易更加便捷，购物不需要现金支付，大大便利了居民生活；共享单车方便快捷，绿色健康，有益减少大气污染，有利于环境保护；网购更是让不少“宅男宅女”足不出户尽知天下事，小手一挥，心仪产品快速到家。令人忍不住为祖国先进的科学技术点赞！
锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。贫瘠的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中，一座座彩虹横跨长江，宏伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
我们，新时代的少年，必将不负使命，砥砺前行，加速“奔跑”！让世界为中国喝彩！
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上个星期因为天气原因，校运会推迟到下周。这么多次校运会，唯独这次让我纠结。因为我从观众的位置上转变为主角。同时，这是我第一次以参赛选手的角色参与，也难怪我如此纠结。
前两天还阳光普照，第三天便乌云密布。真是无巧不成书，我正是在第三天比赛。或许，上天总喜欢让人们的第一次如此的狼狈。
早晨，与舍友一同吃早晨，消化不到一小时便被迫被推上了跑道。说实话，这校运会组织得不太专业，尤其在时间上。还没到预定比赛时间就提前10多分钟进行。两、三分钟的检录，短短十几秒内掏空身上的物品，一边挂着编有号的布条一边走上跑道。挂好了编号，匆忙做了一分钟简单的准备运动后便听见那预备口令，随后便是一声清脆而响亮的哨声。结果是，我被抛到倒数位了。
我不明白为何有些人一下就像根离弦的箭一样冲了出去。女子1500米长跑，一下子把全身的力气都使了出来，如何冲刺？在选拔赛时，我第一圈拼命地跑，到第三圈时特难受。因此，我这次在前三圈都以近乎平均速度去跑，最后才是冲刺。
或许，我想得太天真了。
蒙蒙的.细雨，比之前的密了许多。瞬间，眼镜片上就布满了水珠，前面的视线模糊了许多。只是不时听到那呐喊声。不知是否幻听，我听到他们在喊我的名字。跑道的最内侧积满了水，我不时低下头去避开那堆水。怎说，总是有所顾忌。第一圈，好像在热身，没什么感觉。第二圈，开始难受了，胃里的食物似乎在翻滚。第三年圈，我不时闭上眼，胃在燃烧着。最后300米了，我开始加速了，可跑了100米左右又减速了，真的好难受。全身的器官以加速度增加的速度在颤动着，我紧闭着眼冲向了终点线，扑向了旁边的帮扶员。随后，我被同学扶着去大本营。心，跳得极快，两条腿不听使唤，同学帮我捶着腿。过来20多分钟后，我才恢复了常态。可胃还是隐隐作痛。
第一次参加就选择1500米，第一次参见就这么糊里糊涂地上了。第一次就这么被剥夺了，还好，它还算完整，可惜缺少完美。这名次还没公布出来，可我对它已缺少当初的那份执着了。
来这里读书，我有了许多第一次。我觉得现在的我才开始长大。
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人生是丰富多彩的，有欢喜，有悲伤，有惩罚。但把惩罚当成一种美的享受，又怎么不行呢？
那是发生在小学六年级的事。我们上体育课，也许是经历了语文、数学的太多压抑，也许是酷辣的烈日让我们满头大汗、精疲力尽，大家都心不在焉，上课极不认真。结果，我们被体育老师罚跑十圈。天啊，跑十圈，3000米啊！这简直就是魔鬼般的惩罚！大家都唉声叹气，抱怨声此起彼伏。这老师也不想一想，以我们这小身板，怎么可能坚持得下去呢？
“你们要是不跑，我们就蛙跳！”体育老师一声大喝，大家立马鸦雀无声，乖乖照做。刚开始的时候，大家有说有笑，像一群欢乐的小鸟，叽叽喳喳，像兔子一样奔跑着。酷烈的阳光洒遍操场，把我们烘烤着，头发仿佛在开水锅里煮过一般。周围的花儿耷拉着脑袋，小草也低着头，一切事物都在烈日的照耀下失去了生机。才刚刚跑完两圈，我的所有力气仿佛都被蒸发了，九霄云散。我的双手无力地前后摇摆，腿上仿佛有千斤重，艰难地前行着，大口大口喘着粗气，头上的汗珠流过脸蛋，在顺流到衣领。我不想继续跑下去了，我要休息！
可是，这毕竟是老师下的跑十圈的`命令，我一定得完成！我继续坚持着，努力调整自己的呼吸，有力地摆动着双手，脚努力踩着节奏，前行着。夏风掠过我的头发，吹过脸，透进衣领，带给我的并不是凉爽，而是闷热，但这并不阻挡我继续向前奔跑的动力。此时，心事减少的我也比之前更轻松了，渐渐地，我喜欢上这种在阳光下奔跑的感觉了。
我已经气喘吁吁，嗓子像吃了辣子一样燥热。叶儿、草儿依然卷得扯也扯不开，耷拉着。而我却快乐地奔跑着，步履轻盈，享受着这美好的时光。虽说还是很累，但我坚信：我一定能坚持跑完！
最后一圈，大家奋力一搏，全力冲刺。我逐渐加快脚步，如马达一样，双手如闪电般飞速摇摆，在操场上飞驰。加油，我是最棒的！宛如一支离弦的箭，我冲向终点，终于跑完了这漫长的十圈。
坚持就是享受，坚持就是胜利！虽然这件事已成为过去，但我会时不时想起自己坚持不懈、持之以恒的斗志，想去那种美的享受。
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千刀万凿方能雕刻出精美的塑像，惊涛骇浪之中才能练就远洋的水手，只有拼命奔跑、有所追求，方能实现理想。
是谁，在钢琴边苦练？是谁，紧扼住了命运的喉咙？是谁，在失聪的情况下依旧成为了顶级音乐大师？是他，他叫贝多芬，上天夺去了他的听力，他却以惊人的毅力和对音乐的追求在一片无声中牵手音乐，向着他音乐的理想奔跑。
是谁，独自蹲在阴暗的角落？是谁，用太阿剑一般凌厉的目光扫视中国之史？是谁，在忍受了宫刑的情况下坚持创作？是他，他叫司马迁，忍受着宫刑的耻辱，“就极刑而无愠色”，他用一支笔，一个拥有丰富阅历的`大脑，一颗向着理想奔跑的决心，在狱中数年修订，为自己乃至后人交上一份满意的答卷——被后人称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
是谁，年至八旬仍旧一事无成？是谁，忍受了数十载异样的目光？是谁，在家境贫寒几乎无所吃食的时候依然可以坐在溪边以无钩线钓鱼？是他，他叫姜尚，又名姜子牙。年至八旬，表面上在溪边垂钓，实则在苦读用兵、战略方面的书籍，时刻为自己理想的实现准备着。终于，“姜太公钓鱼--愿者上钩”，他在一次垂钓时偶遇外出打猎的周文王并走上了宫路，成为了一位优秀的太师，之后又辅佐周武王灭商纣王，建立了周王朝，成为了一代名臣。
“诗仙”李太白。唐朝人，一生浪荡，无羁无绊，有着“十步杀一人，千里不留行”的豪迈；有“举头邀明月，对影成三人”的雅致；还有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。面对当朝天子，他不惧，喝醉了酒让高力士脱鞋，好一个“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白！最终，他被有心人排挤，被天子赐金还乡，变相赶出长安。可他依旧有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与理想。开玩笑！他李太白可是翰林院的大学士，“谪仙人”可绝非等闲之辈，凭借着过人的才华和自身的不懈奋斗，就算不被赏识，将来必成大业，因为他有着一颗向前奔跑的心！
理想的实现是一种偶然，也是一种必然。偶然的是，你在奔跑，幸运之神看见了你；必然的是，通过奔跑，你看见了幸运之神！
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转眼间，初二就过去了。时光无情，唯有那份回忆深藏心底……
那是发生在学校运动会上。
我很小的时候身体就不好，所以体育对我来说是个大问题，每每体育考试，“及格”就是我最大的愿望。有一次，正逢学校运动会，要求每个班报名表上的所以项目都要报满。
我们敬爱的老何将报名表放在他的“心腹”班长那儿，让我们自愿找班长报名。过了自愿报名时间，老何手里拿着班长递过来的报名表，脸上逐渐严肃起来，我有种不好的预感，赶忙将头埋了下去。果真，不出我所料，老何拿掉他的老花眼镜，说:“我们班上女生项目还没报满，没有报名的女生给我站起来。”我和另外几个女生一同慢吞吞地站了起来。接着，我被迫报了最可怕的800米和400米。我似霜打的的茄子一般，滩在课桌上。
时间在与我作对，转眼就到了这痛苦比赛。“请八年级参加女子800米的运动员到起点集中”我不情不愿地站到起点。哨子一响，我闭上眼，冲了出去。不知道前方还有多远，只听见耳边阵阵风声。没过多久，我的腿像灌了铅一般，还很疼。不知不觉到了我们班总集合地点，我很想放弃，回到集合地点，但是听到班上同学的声音:“Doris（我的英文名），加油，不要放弃……”我忍了忍，决定跑到终点哪怕是最后一个……
“啊！”突然背后有人撞了我一下，我重重地摔在了地上，疼痛使泪水挤到眼眶里，“爬起来，加油，千万别放弃。”我彻底放弃了，“不，我做不到”泪，不争气得流了下来。“你可以的.，别小瞧了自己。”“小瑆嫕（瑆嫕是我的字），爬你也得到终点，我丢不起这人。”闺蜜玥孅（她的字，是学生会的）拍拍我的肩膀说，“就算是最后也别放弃，拿出书法比赛时的王者风范……”
我不禁问了一下自己“我，可以吗？”“你可以的！现在起身奔向终点！”心底的声音告诉我。我用手撑起自己，努力以最快的速度爬了起来，再用手快速抹掉眼泪，王者是不能带着泪水的。一旁欢呼声响起，我不能让他们失望，加油奔向终点……
此时，太阳从一片厚云中挣脱出来。此刻，阳光灿烂，普照大地。我的心，也被逐阳光照满。地上的影子长了又短了，从前方又绕到后边，伴随着我一路向前。阳光下的少年，奔跑吧，跑出属于自己的一片天地！
高中作文三跑并存
有人说：前进的道路是铺满荆棘的，但我们要含笑奔跑，不后悔。
小时候，我总是跟在爷爷身旁，他下田干活，我也跟着，简直寸步不离。他干活时，我就在阡陌边玩，有时也抬头注视他，他也看我。闲下来，他就点起旱烟，吧嗒吧嗒，朦胧的烟雾就裹住了我和他。回家时，我就靠在他的后背酣睡。有些时候，蝴蝶多起来，我就去追，他总会呵呵地说：娃娃跑起来可真好看，笑着更好看！
后来，跟父母来到这边读初中，也不知怎么了，就是觉得懒懒的，对什么都不积极。我知道，我不是个懒惰的人，我也不喜欢懒散，可是……
发什么呆？怎么又妈妈提醒我，我一看闹钟，确实已经不早了，可是作业还没完成，这是发呆了的恶果，最近做作业总是会想起以前在农村的事，想着想着时间就飞逝而过了。
妈妈的提醒是小心翼翼的，她害怕触伤我细腻的内心，可是，又忍不住要提醒我。
那些细细的题目，我只看一眼就不会，只能等明天老师讲评，讲评了，再订正也是一样的，总之会做就好，学会就好。我这样安慰自己，或者说给自己找借口。
五一前，妈妈说带我回老家，我很高兴，独自漫步在田野小路，久违的亲切感袭来，周身都惬意，可是总觉得少了些什么。
是爷爷啊！
我望着空旷的田野，眼前浮现他劳作的身影，还有呵呵的笑声，以及那似有若无的.烟味。
一只蝴蝶飞过，是彩色的，入了野花丛中，我跟着跑过去。它伏在花蜜上，细细品味着，我看得入了神，不想打扰它，可是它却又飞起来，原来远处有一大群，她们蹁跹着，在这旷野上自由地撷取芬芳。
我跑起来，跑向那些花丛，跑向那些蝴蝶，耳畔响起呵呵的笑声：娃娃哟，你跑起来可真好看，笑着更漂亮！
我笑了，爷爷，想起您，我笑了，在这片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要将她们晒干，放在我的书桌上，请允许我这么做，有你们陪着我，我仿佛就在这片田野里了。看见你们，我就看见了蝴蝶和爷爷。
回来时，我是一路笑着的，妈妈也笑了，很久很久没看到她笑了，她说：因为我看到了孩子你笑了，所以我的世界也笑了！
青春的道路在前进，前进的道路有荆棘，但只要含笑奔跑，总可以到达远方。
高中作文三跑并存
在一片肥沃的土地上，生长着一颗大树，树上结了许多种子。
有一天，有两粒种子同时落到了地上。
树妈妈对他们说：“孩子们，在我脚下生活吧！这里土壤肥沃，又有我为你们遮风挡雨，你们会很幸福，很快乐的！”
一粒种子马上说：“妈妈，我愿意留下来，接受您无微不至的照顾，我会幸福的！”
另一粒种子马上说：“不，妈妈，我不能留下来，我不要过您说的那种平淡的生活，我要活得有价值，我要向太阳奔跑，去获得属于我的阳光！”说完，他乘风飞走了。
那颗顺从的种子，留在妈妈的身边，接受妈妈无微不至的照顾，风吹不着，雨淋不到。
刚开始，他觉得很幸福，但没几天就厌烦了，除了从妈妈的树缝中透过来的几缕阳光，他什么也看不到。他不能同风去搏击，同雨去较量，他感到很无聊。他拼命地长高，心想：当我超过妈妈的那一天，就是我幸福来临的那一天。妈妈感觉他长得很快，便劝他说：“孩子，别长了，要知道外面是危险的，风随时可能吹断你的树干，雨随时可能打落你的叶子。还是留在妈妈的怀里吧！”“不，我要去看看外面的世界！”他大声地叫着。“孩子，乖孩子，你听妈妈的话，妈妈不会害你的。”树妈妈看着他慈爱地说。
“好吧。”他极不情愿地答应了。
一时的顺从引来了他的悲剧——在树妈妈被砍倒的那一天，一阵强风就结束了他的生命。
再说说那粒叛逆的种子，他被风吹到一片岩石前，岩石对他说：“孩子，你走吧！我太贫困了，我没有能力为你提供养料，何况这里风吹，雨打，暴晒，骤冷，都是你所不能忍受的。”
这粒种子说：“不，岩石阿姨，在艰苦的环境中成长的`生命更伟大，脱开束缚，向着太阳奔跑的生命更高尚！”
他在这里安了家，发了芽。他努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的养料，同时，准备承受狂风暴雨的袭击。
一年之后，他已经很高了，长成了一棵大树。
在以后的几年里，这棵大树不断地结出种子，这些种子也学习他们的妈妈，在贫困的石缝中顽强地生长着。
当这里一片树林不断为人们提供便利时，他们受到了人们的称赞。
两粒种子的不同命运，发人深省。它昭示我们：“向着太阳奔跑吧！去获得属于你自己的阳光！”
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