日语专业学生演讲稿（我是日语专业的学生用日语）

西安外国语大学日语专业研究生

近两个月的日语教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我所学的日语变成为教学实践，使虚拟的理论变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班**或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的日语知识，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。经过几天的准备，终于我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触日语的学生来说，他们并不能接受。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了其他老师的日语公开课之后，修改自己的课件和教案（比如穿插讲**的一些文化知识、自己学习日语的趋势等），终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的.时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

整个实习期间，我觉得班**的工作最令我难以忘怀。班**是班级工作的**者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班**工作，我有这样一个认识，班**对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合**的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班**，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，我特别注重对后进生的工作。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，承担着很准重要的社会责任，要珍惜自己。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学都是各个学校来的，不是很团结的现状，我征求到老板的同意，**了一次南昌一日游，分别到南昌**烈士纪念馆、青山湖游乐场和真人cs进行了观摩和实践，在学习之余加强同学们的沟通和交流。通过本次事件达到了两大目标：首先是我已经深受同学们的喜爱了，在上课的时候同学们会很好的进行配合；此外同学与同学之间的感情得到加强，在学习中不再是闷闷不乐了，他们非常注意配合，注意身边的同学是不是有不懂的。

日语演讲稿的

大家好!

みなさん、こんにちは!(mi na san, kon ni ti ha!)

我是**人，名字是らい

私は**人で、名前はらいです。(wa ta si ha tyuu go ku jin de, na ma e ha ra i de su.)

我很高兴能在08年的最后一天用日语来做简单的自我介绍。

零八年の末に**語で自己紹介を致すことを楽しみにしておりますねぇ!(ni sen ha ti ne no su e ni ni hon go de ji ko syou ka i wo i ta su ko to wo ta no si mi ni si te o ri ma su ne xe!)

首先要说的.就是，

まず、お知らせになるのは、(ma zu, o si ra se ni na ru no ha,)

明年的1月14号我就15岁啦!!!，大家要记得送我礼物~

来年の1月14日,私は15歳になってね!!!皆さん、プレゼントを忘れずに～～(ra i nen no i ti ga tu jyuu yokka, wa ta si ha jyuu go sa i ni na tte ne!!! mi na san,pu re zen to wo wa su re zu ni ~~)

****千之叶学习日语大概有3个月了，目前是日语四级水*。

わたしは**千の葉で3ケ月ぐらい**語を勉強して、4級レベルになっていましたが。(wa ta si ha pe kin sen no ha de san ka ge tu gu ra i ni hon go wo ben kyou si te yon kyuu re be ru ni na tte i ma si ta ga.)

我喜欢**的动画片，和**的空手道(虽然我没有学过吧……)

私は、**のアニメや空手が大好きですけど(勉強しなくても…)(wa ta si ha , ni hon no a ni me ya ka ra te ga da i su ki de su ke do)(ben kyou si na ku te mo…)

因为要中考的原因，没办法继续学，但我相信在今后还会继续学习日语，因为我觉得它非常有趣。

高校生のテストのために、**語を続けて勉強するのはできませんでしたが、後で続けて勉強するのは出来ると信じておりますし、それが面白いなんですから。(ko u ko u se i no te su to no ta me ni , ni hon go wo tu du ke te ben kyou su ru no ha de ki ma sen de si ta ga, a to de tu du ke te ben kyou su ru no ha de ki ru to sin ji te o ri ma su si,so re ga o mo si ro i nan de su ka ra .)

在*时,我喜欢和同学一起逛街,看电影等活动，

*日、同学たちと一緒に街へ遊んで、映画を見るのを楽しんでいます。(he i ji tu, dou ga ku ta ti to i ssyo ni ma ti he a son de, e i ga wo mi ru no wo ta no sin de i ma su.)

性格开朗……

陽気な性格...(you ki na se i ka ku...)

嗯……以上就是我的自我介绍了。

ん～～...、それ以上ですね。(n...,so re i jyou de su ne.)

还请大家多多关照!

よろしくお願いします!(yo ro si ku o ne ga i si ma su

日语专业学生演讲稿

尊敬的**：

你好！

本人姓董，名注释，性别男，现年21岁，于20xx年12月毕业于***省鸡西市天破本国语学院，专修日语。

今看得贵公司应聘信息，鄙人感到应合乎贵公司诚招前提的需要，故写求职信一封！

本人道格爽朗，与人相处融洽，善交谈，是属待人柔和型，对事不求效力很高，只求不得有一丝马虎！同时又不生效率！自己毛病！现有些自负不足，不外一旦得人重视在下则会效全马之劳！在者就是缺少社会经验以及工作教训！喜好打篮球！听音乐！电脑操作上也很有信心！

本人对自己的日语能力有一定的信心，同时也有一定的担心，信心源自于自己努力的进程，担忧则是对于日语专业术语上还有很大不足。但这不能禁止我对贵公司这一职位的渴求！在日语据说，读，写方面有信心，但还需要历练！

本人擅长团队配合，基于这方面我想贵公司如此大的集团，肯定会有很完善的治理系统！同时对人才的渴望也是有全方面的尺度！

也是基于以上方面，我对在贵公司这样历史长久且蓬勃稳固的发展觉得贵公司的远景，在这竞争如此之强的.社会能持重的占领一席之地！而且贵公司对人事应用新人上有着前卫的信赖！与防患未然的先机斟酌！令我对贵公司如斯健康的，向上的，且有打算的发展有了无穷的渴望与信念。

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

日语专业学生演讲稿

私はxxx申します.上海に生まれて.今年xxx学院に卒业しました、専门は**语です.趣味はインターネット、音榮です.性格は明るくて朗らかです、仕事に责任感、そして适応能力が强いとおもいます.正式の仕事履历がないんですが、学校の休みにスーパーでバイトしたことがあります.もし、贵社に入られますなら、私は绝対に知识と才能を生かして、会社に力を尽くします.お忙しいとこを面接してもらえて、ありがとうございます。

日语专业学生演讲稿

尊敬的**：

您好!

我叫XX，是XX大学商务日语专业的，商务日语专业毕业生的求职信。作为一名即将步入社会的毕业生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。

我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在三年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的!

三年大学生活，造就了我勇于开创进取的创新意识，求职信《商务日语专业毕业生的求职信》。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的`工作作风和团结协作的优秀品质，我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

敬礼!

求职人：XX

XX年XX月XX日

日语专业学生演讲稿

私はと申します、江蘇省蘇州、今年21歳だった。20xx年の上海中華職業技術学院で、専门用语。私の趣味はバスケットボールと卓球です。卓球大好きで、趣味は読书と音楽を聴く。他の人は私の性格がとても内気だと思って、しかし私は私の性格が外向だった。私はひとつが朗らかで、他人の疎通の人に。

良好な団の协力の精神を持って、ずっとから私はわりに良い心理状态で身の回りの人と事に。**が好きなため、だから私が**语を选んで私の専门とします。私は**语を勉强し、20xx年3等級にグローバルな**语能力试験2级の证明书を得て、およびjtestc级の证明书を得た。きっと**语があまり良くないで、仕事をしながら自分の口语を高めです。機会があったら、私は**へ行きたい研修、私はこれが私の**语学习に対しても役に立つ。

ずっと前から闻いたことが贵社は一家の実力もと進路の会社は、各方面を把握した後、私は贵社のご私にチャンスを与えるかを誇示する、私は私の未来の希望に満ちたものだが、私は近い将来が会社の中堅幹部にも会社の認定を受けた。

日语专业学生演讲稿

当一个人受到另外一个人的命令或使役时，动作就要变成使役态。

日语的使役态形式为：

五段动词未然形+せる

其他动词未然形+させる

其中，サ变动词的未然形是「し」，+させる变成「しさせる」，在这里「し」和「さ」发生音变成为「さ」。所以サ变动词的使役态是：「词干+させる」。

动词的使役态有2种：

1. 当主动句的动词是自动词时。

主动句：「妹は買い物に行った。」“妹妹去买东西。”

使役句：「母は妹を買い物に行かせた。」“母亲让妹妹去买东西。”

在这里，首先动词「行く」是自动词，其使役态是「行かせる」。在使役句中，动作的执行者“妹妹”由原来的主语变成了宾语;主语是下命令的人，因此，在使役句中主语不是动作的执行者。再则，原来为自动词的句子变成了带宾语的他动词句子。因此，如果当一个自动词根本没有对应的他动词而又需要他动词时，用其使役态是个办法。

又如：「学生が病気になったので、先生は彼を帰らせた。」

“学生生了病，所以老师让他回去了。”

「急な仕事なので、会社は山田さんを出張先に飛ばせた。」

“因为是突然的工作，所以公司让山田先生飞到出差的地方。”

在这里还应该注意的是：有些自动词已经有对应的他动词，这样时就不用使役态而用对应的他动词。如：“母亲让孩子起床。”这时一般想到用使役态，有可能译成：「母親は子供を起きさせる。」但是实际上要译成：「母親は子供を起こす。」因为「起きる」的对应他动词是「起こす」。

2. 当主动句的动词是他动词时。

主动句：「学生は本を読みます。」“学生读书。”

使役句：「先生は学生に本を読ませます。」“老师让学生读书。”

在这里，主动句的动词是他动词，原来句子中就有宾语。在这种情况下变成使役句时，下命令的「先生」作主语，「学生」变成补语，用「に」表示，动词「読む」变成使役态「読ませる」，宾语保留。在他动词的使役句中，主语仍然不是动作的执行者。

又如：

「母親は子供に薬を飲ませた。」

“母亲给孩子吃了药。”

「あの会社は社員に一日10時間も働かせる。」

“那个公司让员工一天工作10个小时。”

「この学校は休みの日にも学生に外出させない。」

“这个学校连假日都不让学生外出。”

由于使役句带有强迫和命令的口气，所以除了「親に心配させる」等少数句子以外，一般不用于长辈作补语的句子。如果必须让长辈作某件事情，则要用补助动词「てもらう」或者「ていただく」。如：“让老师再讲解一次。”一般不译成：「先生にもう一度説明させる。」而译成：「先生にもう一度説明していただく(てもらう)。」关于这一点，不论是自动词的句子还是他动词的句子都是一样的。

日语演讲稿的 (菁选3篇)（扩展7）

——日语自我介绍菁选

日语自我介绍(15篇)

日语专业学生演讲稿

尊敬的**：

您好!我叫，是***大学商务日语专业的。作为一名即将步入社会的毕业生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。

我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在三年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的!

三年大学生活,造就了我勇于开创进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的`严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

敬礼!

求职者：

日语专业学生演讲稿

彼女いんの

A：彼女(かのじょ)いんの?

B：いない。

A：さみしいね。

B：もう慣(な)れたから大丈夫(だいじょうぶ)

A：有女朋友吗?

B：没有。

A：很寂寞吧。

B：我已经习惯了，无所谓。

【口语小知识】

“なれる”有很多意思。

仕事(しごと)になれる熟悉工作了

**(にほん)の文化(ぶんか)になれる适应了**的文化

くつが足(あし)になれる鞋穿得合脚了

いい感じ

A：あの人(ひと)いい感(かん)じじゃない?

B：本当(ほんとう)だ。かっこいいね。

A：友達(ともだち)になりたい。

B：声(こえ)かけたら?

A：那人感觉不错吧?

B：真的，很帅哦。

A：真想跟他交个朋友。

B：咱们上去搭话怎么样?

【口语小知识】

将“かっこういい”省略了“う”变成“かっこいい”。听说原来是**称赞别人或某物是说的话，也有“かっこうつける”的说法。形容为了在人前显得漂亮而费劲心思打扮。

のんき

A：研究会(けんきゅうかい)の申(もう)し込(こ)みした?

B：いや、まだ。

A：いつものんきだから。

B：今日するって。

A：忘(わす)れないで!

A：研究会的申请交了吗?

B：没，还没呢。

A：你老是那么慢性子啊。

B：我正想今天交呢。

A：可别忘了!

【口语小知识】

“のんき”是指对任何事都不太关心或不担心。“のんきな人”是指漫不经心的，慢性子的人。

日语专业学生演讲稿

青い空の下に、あなたのしっかりした姿、赈やかな运动场には、あなたのしっかりした足どり、美しい花の后であなたの强い汗、私たちの喝采の中に、あなたの夸りと夸りがあります!

スポーツの健児たち,我々は君たちの勤勉さを知っている,我々は君たちの苦労を知って,頑張りましょう!あなたは成功か、それとも失敗か、ともかく、我々はあなたの支えの勝もあなたを爱し、連敗もあなたを爱して、私は永遠に**あなたは、あなたは永远に_最も特別な存在。

日语演讲稿的 (菁选3篇)（扩展3）

——日语教师的实**结菁选

日语教师的实**结

日语专业学生演讲稿

私（わたし）は***と申（もう）します。**语学科（がっか）の生徒（せいと）です。私は静（しず）かで穏（おだ）やかな女（おんな）の子（こ）です。趣味（しゅみ）の幅（はば）は広（ひろ）く、书道（しょどう）を爱（あい）し、本（ほん）を読（よ）むのが好（す）きです。私の特长（とくちょう）は歌（うた）うことです。**语の勉强（べんきょう）を通（とお）して、沢山（たくさん）の友达（ともだち）が出来（でき）ることが嬉（うれ）しいです。そして、先生（せんせい）も本当（ほんとう）に可爱（かわい）いです。**语(にほんご)の読み书き（よみかき）は问题(もんだい)がありませんが、聴解（ちょうかい）と会话(かいわ)は少し(すこし)苦手(にがて)です。今后(こんご)努力(どりょく)して能力(のうりょく)を高(たか)めるつもりです。

日语专业学生演讲稿

尊敬的**：

我是XX大学外语系09届的一名学生。在即将毕业的时刻，看到了贵公司的招聘启示。贵公司的`发展前景和用人之道我很仰慕，同时我也非常希望能用自己所学的知识为贵公司效力。我认为我完全可以符合贵公司的要求，故写此自荐信请各位****。

我于XX年以优异的成绩被XX大学外语系录取，在校期间，除了刻苦学习，和对外谈判等工作。

在任职**部副**期间，参与、策划并**了一系列大型活动，具有一定的**能力和宣传能力；此外，我还积极参加各种体育运动，也曾在校运动会上为班级争光，并**系里参加过校乒乓球比赛，取得了优异的成绩。

我的人生信条就是：事在人为。我认为不论做什么事，只要你想做，并认真去做，就一定能做到。因此，从初中起我就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人，也正因为如此，我才能顺利地考取重点高中、重点大学。虽然这些都是曾经的辉煌，不值一提，但我认为最重要的是保留在自己身上的那种坚韧不拔的精神，这种精神将同样有助于我胜任贵公司的工作。请**相信我的实力，给我一次证明自己的机会，也同样证明贵公司的正确选择。

最后，我衷心地祝贵公司的事业蒸蒸日上，不断前进！

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

日语专业学生演讲稿

尊敬的**：

本人姓x，名xx，性别女，现年21岁，于20xx年12月毕业于xxxx外国语学院，专修日语。

今看得贵公司招聘信息，鄙人认为我完全符合贵公司诚招条件的需求，故写此求职信一封！

本人性格开朗，与人相处融洽，善交谈，是属待人柔和型，对事不求效率很高，只求不得有一丝马虎！同时又不失效率！本人缺点！现有些时候过于自信，不过一旦艰巨任务时，我的细心则会与自信搭伙创出佳绩！再者就是缺乏社会经验以及工作经验！爱好打篮球！听音乐！电脑操作上也很有信心！

本人对自己的日语能力有一定的信心，同时也有一定的担心，信心源自于自己努力的过程，担心则是对于日语专业术语上还有很大不足。但这不能阻止我对贵公司这一职位的渴求！在日语听说，读，写方面有信心，但还需要历练！

本人善于团队合作，基于这方面我想贵公司如此大的.团体，肯定会有很完善的管理体系！同时对人才的渴望也是有全方面的标准！

也是基于以上方面，我对在贵公司这样历史悠久且蓬勃稳定的发展感到贵公司的前景，在这竞争如此之强的社会能稳健的占有一席之地！而且贵公司对人事利用新人上有着前卫的.信任！与未雨绸缪的先机考虑！令我对贵公司如此健康的，向上的，且有计划的发展有了无限的渴望与信心

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

日语专业学生演讲稿

前書き、皆さんお早うございます。私は2年３組のおうぎょうらいでございます。今日は気持ちを皆様と分かち合い、大変嬉しいと思っております。

本日 スピーチのテーマは「私にとって 大切な物」でございます。では、始めさせていただきます

この世で 、人間は 前に向かって進むのを支えるもさえあれば 生きられているです。そういうものは人にとって一番大切な物だと思います。 お金、地位、愛情、夢などいろいろがありますが人によって違うんです。では 私にとって一番大切なのは両親です。

小さい頃 家が貧しかった そして 私と兄さんの体が弱かったから 入院することもおおかったです。

生活は苦しかったですが 両親は 出来るだけ 一番いいものをくれました。 子供のために 何でもやるのが両親です。大変苦労したのは両親です。だから 両親が楽に生活するように、頑張ります。

苦しみになる時 、 迷いになる時 、両親の笑顔を思い出すと すぐに気持ちが楽になります。難しいことや決まり難いことなどがある度に、 両親からの「自分の本心に任せる」言葉をおもいだして、 どうすればいいかはすぐ分かります。 心から勇気と自信も出てきます。

私にとって両親が一番重要な人ですが、彼らの期待を背負っ

て一生懸命前に進むと思います。

貴方にとって一番大切な物は何でしょうか？

以上でございます 、ご清聴を感謝いたします 。

日语专业学生演讲稿

拝启私は***と申しま,専门は**语で.有名な大学ではあ りませんが,大学四年の间に,いつしっかり勉强しい,成绩 よく,奨学金を取っただげでなく,大学英语独学しいま. 二年らいの勉强を通し, **语の読み书き能力は绝えに上达 しきました.いま,一级能力试験は合格.また,何とかし会话 の能力をアップしようと思っいま.计算机といえ,わたしが 大好きでから,日常的な操作は问题ないと思いま,その関连试 験に合格済で.そし,わたしの性格が明るく,人とが付き 合いが好きなんで.负けん気の强い人で,好奇心が旺盛で,あた らしいとに挑戦ると好きで.わたしの趣味はピアノで, なぜかと言うと,それは苦労を恐れなく,负けん気の强い性格が育 られるんでから.多くの社会実践活动に参加し,何をしち ゃんと自信を持っいま.そのうえ,クラスの一员とし学习 委员とし, いつ仕事をよりよくしようとるとにしいま .あらゆるイベントを企画るとありま.ちょっとした社 会経験を持ちでが,まだまだ浅いで.お忙しいとろ,お邪魔 いたしたしました.最后に,贵社のご繁栄をお祈り申し上げま.

日语专业学生演讲稿

尊敬的贵公司**：

您好！

首先请允许作为xx应届毕业生的我向您说一声“谢谢”， 真诚地感谢您在百忙之中阅览我的求职信。

我叫，是**大学外国语学院日语系的一名即将毕业的学生。

说句实在的，我没什么才华也没什么特别技能。我没有引以骄傲的外表，没有令人惊叹的身材，也没有令人叫好称赞的本领。我只是万千大众中那些最最普通的一员。但是说句实话，这个世界上像我这样的人才最普遍最实在。但是金无足赤人无完人。这样一个简单*凡的我也有值得我骄傲的地方，相信也有值得您欣赏的地方。

我开朗而率真，真诚而务实。做人很讲信用，做事很有原则和效率，从不拖泥带水。我擅长演讲，与人交流，与团队的合作。喜爱写作，听音乐。虽然至今为止也没发表过什么作品，但是从小到大的日记积累了不计其数。如果您需要有写作基础人才的话我在这里毛遂自荐一下，希望您接受我。

出身农民家庭的我特别懂得珍惜生活给予我的'一切，同时特别能吃苦。我不怕苦不怕难，我只相信自己的努力。虽然太多时候努力了也未必就会得到理想的回报，但是我仍执着的相信只要肯付出会有回报的。因为我不是个聪明的人，所以我会比别人付出更大的努力来换取和别人一样的收获。我特别能坚持，有时候甚至连我自己都佩服。我现在还在做家教，一共三份。我的工作时间是周一至周五的晚上6点到8点和周六周日的早上6点到8点。晚上冒着漆黑和严寒我一个人需要走半个多小时才能到达目的地。这样每天来来**一趟，回到寝室时我总是上半身出汗，***冰凉。风雨无阻，我没有放弃过。早上当寝室同学还在睡梦中时我便爬起身来出去工作了，回来时她们依旧在睡梦中。这样我在别人休息的时间赚够了我每月的生活费，很辛苦，很值得，也很欣慰。

大学四年里，我努力地学习了专业的知识。学一门语言四年是远远不够的，我深知自己现在的日语水*还不能独当一面。不过我不会放弃，我还要在工作中继续学习，如果有可能，有机会，我一定会出国深造，这是我最大的心愿。

我的要求并不高，只想找一份适合自己的工作，有发展空间的工作，好好向前辈学习，虚心请教，把自己在学校学到的知识充分运用到工作中去，在为公司带来效益的同时努力提高自己的能力。我相信我可以做到。

这封求职信写的或许长了些。我知道占用了您太多的时间，但是如果您真的看到了这里，我将不胜感激。因为这些都是发自一个没有经验的应届毕业生的发自肺腑的心声。我只求您给我一次机会，您亲眼看看我的能力，看看我是不是个值得您花点时间培养的可塑之才。我相信我不会让您失望的！！

敬礼！

求职人：

xxxx年xx月xx日