教学五环节（课堂教学五环节）

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什么叫教学五大环节

1、在教学过程中教师应遵循的五大环节主要包括导入新课、讲述新知、巩固练习、总结归纳以及布置作业，这些都是教学中需要遵循的基本流程。对于所有教师来说，在教学过程中都要遵循相应的流程，在此基础上才能保证教学的质量。

2、综合课中的组织教学、检查复习、学习新教材、巩固新教材、布置课外作业，称为五个教学环节。当前基础课程改革中学习理论受到前所未有的重视，其“学习者为中心”的教学成为广受关注的学习理论。有效教学不仅需要从教学角度探讨有效，更重要的需要从学习的角度探讨有效。

3、在其影响下，我国教师把课堂教学分为五个环节：（1）组织教学；（2）检查复习；（3）讲授新教材；（4）巩固新教材；（5）布置课外作业。

4、教学步骤五个环节包括：导入、呈现、实践、总结和布置作业。导入是教学的第一步，主要目的是吸引学生的注意力，激发他们对即将学习的内容的兴趣。导入可以通过提问、展示图片、等方式进行。例如，在教授英语课文时，教师可以通过与课文主题相关的来导入，吸引学生的注意力。

5、教学过程中的五个环节为：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩。备课备课是指教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，并结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。备好课是上好课的前提。

在其影响下，我国教师把课堂教学分为五个环节：（1）组织教学；（2）检查复习；（3）讲授新教材；（4）巩固新教材；（5）布置课外作业。

课堂教学包含五个基本环节，分别是观、思、读、讲、练。观，对于教师而言，意味着根据教学目标和内容，运用多媒体课件、实验、模型等手段展示直观、生动的材料，并提出有针对性的问题，激发学生兴趣和好奇心。学生通过观察，不仅能够获得直接的经验，还能培养敏锐的观察力。

苏联著名教育学家凯洛夫提出了“五环节课堂教学法”，这一方法成为了当时苏联教育体系中不可或缺的一部分。组织教学是该方法的第一个环节，它主要目的是让学生迅速进入学习状态，集中注意力，为接下来的学习做好心理和生理准备。

凯洛夫的五步教学法，由苏联教育家凯洛夫在20世纪前期创立，是一种强调知识系统学习和教师主导作用的教学模式。该教学法主要包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课（或知识练习）、布置作业五个环节。

课堂教学有5个基本环节，分别为观、思、读、讲、练。

1、教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。上课是教学工作的中心环节。其中构成课的基本组成部分有：（1）组织教学；（2）检查复习；（3）讲授新教材；（4）巩固新教材；（5）布置课外作业。教学过程中最基本的环节是讲授新知识。B项正确。

2、教学工作主要包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检杳和评定五个基本环节。（1）备课。备课是教师上课前的准备工作，备课工作主要包括：①钻研教材。②了解学生。③研究教法。④写好三种计划，即学期教学进度计划、单元计划、课时计划。（2）上课。上课是教学工作的中心环节。

3、教师教学工作的基本环节包括备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学生成绩的考查与评定。

4、教学工作包括五个基本环节：（1）备课。上课前的准备工作，是教好课的前提，是教师根据学科课程标准的要求和各门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习；（2）上课。

5、本题考查教学工作的基本环节。教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。因此，教学工作基本环节中第三个环节是课外作业布置与批改。C项正确。A项：上课是教学工作的中心环节，不属于第三个环节，与题干不符，排除。