三年级上册孟子说的话
1、要求把这些对话读好，边读边揣摩两人当时的神情、心情。
2、“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。”
3、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。
4、学生读、圈、思。
5、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。” 3、“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
6、“老人家，您看见一只骆驼了吗？”
7、走近课文，初步感知。
8、我奋力向峰顶爬坡去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样
9、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
10、认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。
11、师生对读。读中理解破折号的作用。
12、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”（诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们可千万要记住哟！）
13、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化）的变化。他呼出的（气息），变成了四季的（风）和飘动的（云）；他发出的声音，化作了隆隆的（雷声）。他的双眼变成了（太阳）和（月亮）；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北（四极）；他的（肌肤），变成了辽阔的大地；他的（血液），变成了（奔流不息）的江河；他的汗毛，变成了（茂盛）的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露
14、检查自读效果，完成屏幕填空：
15、“是个小男孩吗？”高尔基问。
16、“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”
17、自读课文,要求：读准字音，读通课文，想想文中讲了几个人物，写了怎样一件事?
18、男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯下腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
19、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
20、了解孔子拜师求学的经过，感受老子、孔子的品行。
关于孟子的名言
61、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。
62、我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
63、有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人
64、同学们，现在我相信你们的心里肯定被孔子的精神所感动，我们就带着这种心情来读好这句话。
65、李四光是我国著名的地质学家。
66、“研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”
67、学生畅谈体会：(虚心、好学、对知识永不满足等)
68、你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？
69、列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂、他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
70、读课后资料袋，进一步感受孔子形象。
71、花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
72、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
73、有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
74、男女生竞赛朗读第一自然段和填空部分。孔子本来就已知识渊博的，现在跟老子学习后肯定?(更渊博了，知识更丰富了……)这就是课文所说的“学习是没有止境的”，用四个字来概括?(学无止境)。
75、伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！
76、学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您好学习，一定会大有长进的。孔子名言：温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？知之际为知之，不知为不知，是知也。
77、指导学生紧扣这些重点词来进行朗读，(最好加点竞赛朗读)。
78、一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
79、玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。（真想不到，玩也能玩出名堂。）
80、教师小结：一个人能称为“家”不简单，孔子却同时誉为两个“家”：思想家和教育家，而且是“伟大的”，那就更了不起了。孔子为什么会有如此成就呢，学了今天这篇课文可能会有所启发。
81、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。
82、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎热。
三年级上册语文孟子的名言
21、男女生分角色朗读。
22、童年的时候，我们这孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
23、这座桥不但坚固，而且美观。
24、指名读，齐读。
25、“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”
26、“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
27、指名朗读，及时正音。
28、说话含蓄、曲折而温和。2、声音委婉而动听。〖例句〗每天清晨，树林里总会传来鸟儿婉转的鸣叫声。极度寒冷。〖例句〗冬季的严寒丝毫不能降低建设者们的热情。
29、听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
30、懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足;为人要真诚、无私、尊敬师长。
31、 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
32、我们精心的做着，心中充满了憧憬和希望。
33、有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
34、给“宿”组词，(住宿、宿舍、留宿、宿营……)，组词中明白“宿”的意思(住);“露宿”就是?(住在野外)。“风餐露宿”整个词的意思呢?(在野外吃，在野外住，很辛苦)。
35、“是谁把它放在那儿的呢？”
36、“是不是缺了一颗牙齿？”
37、问题反馈：
38、公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
39、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。尽管它们风而飞，沿途都是一些陌生的景物，介它们确确实实飞回来了。
40、学会借助课文资料袋来学习语文。
三年级上册语文孟子的名言
41、 同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
42、我们去放风筝，一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过了树梢。
43、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
44、联系上下文猜猜“日夜兼程”的意思。并给“兼”扩词(风雨兼程、文武兼备、品学兼优、德才兼备、形神兼备等)
45、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
46、刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。（你观察的可真仔细哟！）
47、走进课文，以悟促读。
48、多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
49、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
50、走近孔子，略知孔子。
51、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
52、风筝越飞越高，似乎飞到云彩上。
53、这幅画长528厘米，高24。8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
54、引导学生紧扣关键词语来体会这两句话，畅谈感受，让学生充分感受孔子的谦虚好学。
55、这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的`四周都是平整的土地，没有一块石头呢？
56、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
57、自读第一段，要求边读边圈圈文中你认为重要的.词句，然后仔细体会，从这些词句中你读懂了什么，体会到了什么?
58、第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
59、他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。
60、学生交流心目中的孔子。
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